托福聽力對話類多為學(xué)生在學(xué)校生活中的各類場景，雖然看似發(fā)生場景并不多，但實際上對話中討論的細(xì)節(jié)內(nèi)容還是有很大差異的。因此考生也需要學(xué)會對不同的內(nèi)容進行細(xì)化分類再逐一做好準(zhǔn)備。下面就由小編具體介紹托福聽力對話的考察話題細(xì)化分類。
托福聽力對話類話題細(xì)化分類一覽
托福聽力對話conversation的話題包含討論論文/研究項目、圖書館相關(guān)問題、工作選課相關(guān)問題等。依據(jù)去年考試頻次主要考察的是如下話題分類
作業(yè)考試類，比如托福官方真題12-C1
資訊類，比如托福官方真題5-C1
校園服務(wù)類，比如托福官方真題33-C1
圖書館相關(guān)類，比如托福官方真題27-C1、托福官方真題7-C2
課堂內(nèi)容討論類，比如托福官方真題31-C1
工作就業(yè)類，比如托福官方真題6-C1、托福官方真題11-C2
細(xì)化其內(nèi)容，主要講的包含：
1、詢問作業(yè)
a) 澄清作業(yè)具體要求b) 作業(yè)具體要求,步驟,先后順序等問題c) 學(xué)生對完成作業(yè)難易度的判斷
2、詢問課程
a) 學(xué)生咨詢選課計劃,選多少,選哪些,及如何滿足某些課的特殊要求b) 教授對學(xué)生選課計劃的擔(dān)憂 c) 教授對學(xué)生選課的建議 d) 該課程最終得分情況
3、詢問論文
a) 對話目的- 確定論題, 選定題目有困難b) 討論論文得分及被教授指出優(yōu)缺點c) 論文進度及教授的具體要求 d) 請求延期
4、詢問考試
a) 關(guān)于考試建議,復(fù)習(xí)建議 b)分?jǐn)?shù)討論,過低如何補救c) 大小測驗占總成績比重(出勤率及課堂參與度) d) 成績單出現(xiàn)的問題(出錯/更改)
5、圖書館場景
a) 還書是否及時 overdue, duedate b) 是否罰款 fine, check out(付帳后離開) c) 借書時困難的解決 put an hold on the book(預(yù)約借書) d) 還書時發(fā)生誤會等
以上就是托福聽力對話conversation的話題內(nèi)容細(xì)化分類介紹，希望大家能夠結(jié)合上述內(nèi)容更有針對性地準(zhǔn)備托福聽力。
