申請美國本科三要素?
美國留學申請的高峰即將來臨,在申請美國大學過程中,有幾大要素——成績、文書、課外活動獎項,每個要素做到面面俱到,才能申請到理想的學校。成績包括初高中在校成績、美國語言成績(托福、雅思、PTE)和學術成績(被稱為美國高考的SAT或ACT)。
美國留學申請的高峰即將來臨,在申請美國大學過程中,有幾大要素——成績、文書、課外活動獎項,每個要素做到面面俱到,才能申請到理想的學校。
成績包括初高中在校成績、美國語言成績(托福、雅思、PTE)和學術成績(被稱為美國高考的SAT或ACT)。
對于美國留學,很多學校托福90分以上就可以申請,雅思要求7.0分以上。例如,紐約大學,要求托福100分以上,但雅思要求7.5分以上,凱斯西儲大學托福要求90分以上,雅思要求7.0分以上。
人們一般只關注哈佛、耶魯每年拒絕多少名SAT滿分的學生,常常只關心數(shù)字,卻忽略了理由。就“滿分”而言,牛校招生委員會有一個基本考量:根據(jù)學生陳述的興趣和希望入讀的專業(yè),分析他們在高中里所做的努力和具有的潛力。例如,一個學生表示有志于計算機工程專業(yè),他的成績很優(yōu)異,幾乎“滿分”,但還是被拒了。因為他選的課程是化學、法律、歷史等,沒有一門和計算機相關。即便這些課程有難度,但它們也許對于這名學生來說是簡單的,招生官可能據(jù)此推斷,他總是挑選對自己而言輕松的課程,不愿意接受挑戰(zhàn)。
申請文書是美國留學申請材料中非常重要的一部分內(nèi)容,很多國外院校招生官通過學生的申請文書材料了解學生的個性、興趣、潛力等學習之外的能力。一位業(yè)內(nèi)老師指出,申請論文非常重要,許多學生往往花很大力氣撰寫申請論文,并請英文老師修改,甚至請中介代筆,但是文辭再優(yōu)美、故事再動人,也未必能換得錄取通知書。因為申請論文不是寫給英語老師看的,而是寫給招生官的。他們希望從論文中獲得學生的情況和特點,并且借此調(diào)查和識別申請材料中信息的真實性,所以論文一定要展現(xiàn)自己的真實信息。例如:“如果你的父母沒上過大學、沒上過高中,不要害怕,告訴我們這個事實,不必進行其他包裝。因為當我們知道,我們將遇到‘家族第 一代大學生’時,這總能讓我們興奮不已。我們認為這名學生一定通過自己的努力取得了成功。”
活動獎項是指學生近兩年參加的各種社團、活動、比賽等。與國內(nèi)大學不同,國外大學非?粗貙W生在學業(yè)以外的努力和成績,如美國學校要求學生在申請時列出他所參加的課外活動表。“活動持續(xù)時間、在活動中發(fā)揮的作用、感悟、收獲等”,這些都是招生官希望從中評判學生“成就潛能”的因素。
美國斯坦福大學前招生官在中國與學生交流時說,大多數(shù)中國高中學生的課業(yè)壓力很重,很少有機會參加課外活動,更別提重量級的課外活動。因此,學生在沒有機會參加重量級活動的情況下,也不用灰心,盡可能找到身邊的資源,參加各類活動,哪怕是學校組織的一次志愿者活動。
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