新通教育集團 - 國際游學
新通游學創(chuàng)建于2012年,為國內上百所大、中小學及教育局提供開放、豐富的國際教育交流服務,攜手上萬位中國學子走向世界。國際游學致力于提升中國學子的全球競爭力,打造了高端定制、全球視界、資源引進三大產品體系,構建出體驗式、實境化的課堂。搭建中國學子與世界連接的橋梁。
新通教育是教育部中國國際教育交流協會《中小學生赴境外研學旅行實施規(guī)范》《中小學生赴境外研學旅行服務機構規(guī)范》團體標準參編單位。
教育理念
「使命」致力中國學子的世界公民之路
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核心目標
塑造中國學生國際化成長五大維度:核心能力、成長潛能、 文化智商、創(chuàng)新思維、 獨立意志。
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基本元素
結合國際化課程、拓展型活動、教育化旅行與預備課程、挑戰(zhàn)式成長,提供多階層,趣味盎然的多樣國際化成長通道。
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核心能力
傳統教育高度關注語言、數學等核心能力,我們更關注背后的自我觀念與主動學習意識。
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創(chuàng)新思維
勇于并善于創(chuàng)新,是現代中國教育的瓶頸,也是未來中國教育發(fā)展的突破所在。
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獨立意志
獨立意志與獨立行為能力,是中國學子走向全球化的關鍵所在。
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文化智商
據研究,文化智商將會是21世紀重要的基本能力之一,其將決定中國學子在全球化多元文化下的政治、經濟、文化行為表現。
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成長潛能
根據大教育家霍華德·加德納的多元智能理論,語言與數學能力井非人類智能的全部,人類擁有包括語言、數學、空間、運動、音樂、人際、內省、自然探索等八大智能。我們致力于為中國學子提供開拓智能潛力的國際機會。
業(yè)務內容
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國際游學
為中國中小學與大學生提供海外學習、交流及旅行的短期項目,包括超過40個國家與地區(qū)的海外合作優(yōu)質大學、優(yōu)質公立教育署與私立牛校。
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國際交流
為中國中小學、大學及各級教育局提供與海外學校、政府機關、研究機構、企業(yè)進行交流、合作的服務。
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國際教育論壇
助力各級教育機構舉辦國際教育論壇、峰會、展覽等教育活動。
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海外教學考察
為中國中小學、大學及各級教育局提供面向海外學習、考察、交流的短期及中期項目。
業(yè)務流程
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行前能力評估:
英語能力評估、性格優(yōu)勢評估、海外競爭力評估。
預備課程:自我認知、破冰:團隊協作、文化大講堂、游學英語ABC、海外技能、海外安全講座。
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海外游學禮包:
豐富實用的游學禮包、以教育為核心,創(chuàng)建游學英語教材、游學日志記錄成長軌跡、成熟團隊研發(fā)游學配套教科書——《國際理解力》。
挑戰(zhàn)式成長:· 按照性格分組,關注能力與性格的不同,強調團隊合作的重要性
· 海外游學期間,引入競爭機制,強調通過應對挑戰(zhàn),收獲成長
· 游學期間,設置階段式任務,幫助學生體驗海外文化
· 關注環(huán)境、社交、文化差異等主題,提升文化智商
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歸國成長評估:
學生將獲得游學結業(yè)證書、成長評估報告、精美的游學海報與紀念冊、精彩紛呈的照片集。
游學禮包
- 小愛思夏季短袖
- 小愛思冬季衛(wèi)衣
- 小愛思行李牌
- 小愛思行李綁帶
- 小愛思定制書包
- 小愛思定制書包
- 國際理解力系列叢書
- 游學英語詞典
- 游學日志
- 結業(yè)證書
- 游學專屬徽章