疫情下的SAT備考該如何進(jìn)行？

關(guān)鍵字 SAT SAT備考 SAT考試疫情對(duì)SAT考試的影響

2020-04-24 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 作者：閱讀量：人喜歡手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

受疫情影響，SAT考試接連取消，許多大學(xué)也宣布不再對(duì)SAT成績(jī)做要求。這種情況下，我們的SAT該如何備考？

美國(guó)高考（SAT）的實(shí)施者和組織者是The College Entrance Examination Board (簡(jiǎn)稱College Board)，該機(jī)構(gòu)成立于1899年，起初的作用是為位于美國(guó)東北部的精英大學(xué)提供考試服務(wù)。

2015年College Board發(fā)布了新一代SAT的改革細(xì)節(jié)，報(bào)告中列舉了改革會(huì)堅(jiān)持的7大原則：

1）專注力：這是公認(rèn)的學(xué)生進(jìn)入高等教育，甚至以后參加工作的標(biāo)準(zhǔn)能力。

2）透明度：評(píng)估測(cè)試不具備神秘性，各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)都會(huì)十分透明。

3）循證能力：考查學(xué)生在文學(xué)，非文學(xué)文本，全球事件，歷史和社會(huì)科學(xué)，甚至職業(yè)相關(guān)領(lǐng)域?qū)ふ易C據(jù)信息的能力。

4）學(xué)業(yè)成就：測(cè)試可以讓學(xué)生充分證明自己在學(xué)校所學(xué)，以及使用具有一定復(fù)雜性的英語(yǔ)（ELA），數(shù)學(xué)知識(shí)和技能。

5）廣泛用途：實(shí)際文化功底需要深度閱讀，認(rèn)真分析，透徹理解各種信息，包括文本和數(shù)據(jù)；實(shí)際數(shù)學(xué)能力需要持續(xù)的穩(wěn)定的推理和應(yīng)用。新版SAT對(duì)此都可以進(jìn)行準(zhǔn)確測(cè)試。

6）相關(guān)性：本測(cè)試可以測(cè)試學(xué)生廣泛的大學(xué)專業(yè)能力和將來(lái)的職業(yè)能力。

7）工具性：因?yàn)榭荚嚨膯?wèn)題都是堅(jiān)持了清晰，公平，精確性來(lái)設(shè)計(jì)的，所以本測(cè)試可以具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義，尤其是深度思考和分析能力的訓(xùn)練。>>對(duì)SAT備考有疑問(wèn)？點(diǎn)擊咨詢

1. 疫情對(duì)SAT考試日期的影響？

College Board 4月15日發(fā)布官方通知：

6月SAT普通與專項(xiàng)考試被取消

今年增加一次9月SAT考試

今年8月，9月，10月SAT考試的報(bào)名將很快開(kāi)始（預(yù)計(jì)5月初）

如果今天秋季美國(guó)各學(xué)校不能開(kāi)學(xué)，學(xué)生可以在家參加SAT線上考試

關(guān)于選擇考試日期，11年級(jí)的學(xué)生可以選擇今年8月考試（8月29日），那么10月份還可以有復(fù)習(xí)再考ED前最后一次的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，鑒于目前的大規(guī)模取消考試，到時(shí)候的考位必定會(huì)很緊張，盡量做到一次過(guò)是最好的。如果你是10年級(jí)的學(xué)生，在準(zhǔn)備充分的情況下第一次SAT考試可以考慮安排在今年12月，這樣可以避免被當(dāng)季申請(qǐng)的學(xué)生壓分。

2. 疫情對(duì)SAT考試要求的影響？

受今年疫情影響，以下優(yōu)秀綜合大學(xué)與文理學(xué)院最近相繼宣布其下個(gè)申請(qǐng)季將SAT/ACT 考試成績(jī)作為可選項(xiàng) （Test Optional)或豁免：

University of California；

Tufts University；

Case Western Reserve University；

Boston University；

Williams College；

Vassar College；

Colgate University；

Scripps College;

Cornell University

從2018年芝加哥大學(xué)宣布SAT/ACT為可選項(xiàng)開(kāi)始，一直有人認(rèn)為取消標(biāo)化考試是一個(gè)趨勢(shì)，但今年在疫情下，全美大多數(shù)大學(xué)對(duì)于SAT/ACT考試成績(jī)這一錄取要素可能會(huì)有變化，但不排除有些學(xué)校仍然要求是必需項(xiàng)。以上部分大學(xué)也并非不要SAT/ACT，而是可選。

其實(shí)對(duì)于中國(guó)國(guó)際生來(lái)說(shuō)，保留標(biāo)化考試?yán)笥诒�。因�(yàn)榧词箤?duì)于那些將標(biāo)化考試作為可選的學(xué)校，如果申請(qǐng)時(shí)能夠交上一份理想的SAT/ACT成績(jī)，與其他跟自己背景類似的申請(qǐng)者相比無(wú)疑是一大競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

3. 申請(qǐng)美國(guó)院校SAT閱讀文法部分需要考多高？

無(wú)論你是本土的華裔生，還是中國(guó)國(guó)際生，美國(guó)的名牌大學(xué)SAT閱讀文法部分最低成績(jī)一般分?jǐn)?shù)要求如下，當(dāng)然不排除低于這個(gè)分?jǐn)?shù)也有錄取的可能，這里指一般情況下：

藤校級(jí)別大學(xué)：700 分+

排名前30名大學(xué)：650 分+

SAT英語(yǔ)部分最低考到650-700分意味著考到全美高中生的前5%-15%，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)并非高不可攀，但對(duì)于英文非母語(yǔ)的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)仍是個(gè)很大的挑戰(zhàn)。

4. SAT閱讀文法部分主要測(cè)試什么？

根據(jù) College Board 出題者自己的描述， SAT 英語(yǔ)部分主要測(cè)試以下四個(gè)方面：

反映美國(guó)課堂教學(xué)

College Board的SAT設(shè)計(jì)者舉了一個(gè)例子：美國(guó)一個(gè)好的英語(yǔ)老師在課堂上教馬丁路德金“我有一個(gè)夢(mèng)” 那段著名演說(shuō)時(shí)，會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生分析詞句，識(shí)別出使得文章論點(diǎn)具有說(shuō)服力的事實(shí)與修辭上的證據(jù)（Evidence），而不是讓學(xué)生回答是或非的問(wèn)題：比如這篇文章哪年寫(xiě)的，在哪里寫(xiě)的。

反映美國(guó)學(xué)生在大學(xué)與今后工作中會(huì)用到的英語(yǔ)能力

美國(guó)大學(xué)不感興趣那些僅僅選擇正確答案的學(xué)生，而是那些能證明他們答案的學(xué)生。學(xué)生在今后工作中最常用的是拿到原始材料，理解其觀點(diǎn)和其中的證據(jù)的能力。所以SAT力圖測(cè)試學(xué)生對(duì)知識(shí)是否真正理解，而不是擅長(zhǎng)考試技巧例如怎樣排除錯(cuò)誤答案。

強(qiáng)調(diào)廣泛閱讀，而不是死記單詞書(shū)

SAT材料源自對(duì)于美國(guó)受教育者真正有用的知識(shí)：科學(xué)文章，歷史文獻(xiàn)，文學(xué)作品。SAT設(shè)計(jì)者舉了另外一個(gè)例子：學(xué)生先閱讀一段美國(guó)德州眾議員1974年的發(fā)言，其中講到尼克松的彈劾將國(guó)家分成了兩個(gè)Party，接下來(lái)的問(wèn)題是這個(gè)眾議員提到的“Party”在文中是什么意思？這種詞匯問(wèn)題取代了舊SAT中的生僻字。SAT要求學(xué)生不用再死記單詞書(shū)，但他們高中階段必須廣泛地閱讀才能答對(duì)這類問(wèn)題。

包括美國(guó)建國(guó)文獻(xiàn)

SAT包括很多美國(guó)建國(guó)文獻(xiàn)，比如獨(dú)立宣言，憲法，聯(lián)邦論文等。這些體現(xiàn)自由，公正，人性的基本尊嚴(yán)等令美國(guó)人驕傲，激勵(lì)美國(guó)孩子自豪感的文章會(huì)更多地出現(xiàn)在SAT閱讀中。

5. 高中課程（例如文學(xué)，美國(guó)歷史等）對(duì)SAT幫助有多大？

2018年3月的北美SAT考試中一篇英國(guó)作家狄更斯的文章，很多本土學(xué)生也根本沒(méi)讀懂，可見(jiàn)英語(yǔ)文學(xué)對(duì)SAT閱讀的影響。很多語(yǔ)言專家認(rèn)為文學(xué)，歷史，語(yǔ)言是不分家的，尤其是學(xué)一門(mén)外國(guó)語(yǔ)言，了解其文學(xué)，歷史非常重要，不僅對(duì)備考SAT，對(duì)以后的工作與職業(yè)發(fā)展也很有益處。SAT出題者明確提出要包括文學(xué)與歷史部分，所以學(xué)生應(yīng)該多讀英美經(jīng)典文學(xué)作品，掌握英美文學(xué)，了解其發(fā)展的幾個(gè)主要階段及其代表作品，這些作品在SAT的出現(xiàn)頻率非常高。

6. SAT作文該不該考？

根據(jù)College Board，目前全美有約60%考生選擇SAT寫(xiě)作考試，但美國(guó)大學(xué)院校大多數(shù)已不再將SAT作文分?jǐn)?shù)作為申請(qǐng)的強(qiáng)制要求，目前美國(guó)排名前三十的綜合大學(xué)中大多數(shù)已將提交SAT/ACT作文分?jǐn)?shù)作為可選。

美國(guó)大部分院校取消作文要求的主要原因是這項(xiàng)成績(jī)的參考作用不大。雖然美國(guó)大學(xué)非常重視學(xué)生的寫(xiě)作技巧，但從SAT考試中獲得的寫(xiě)作分?jǐn)?shù)并不能作為判斷學(xué)生寫(xiě)作能力的重要依據(jù)，而有選擇性的大學(xué)通常要求學(xué)生在提交申請(qǐng)材料時(shí)也要附上一篇或多篇文書(shū)，他們還會(huì)評(píng)估英語(yǔ)課上的表現(xiàn)。

對(duì)于在美國(guó)高中就讀的學(xué)生，美國(guó)大學(xué)可以通過(guò)其可以信任的成績(jī)單和大量的文科課程成績(jī)來(lái)判斷學(xué)生的寫(xiě)作能力，可對(duì)于中國(guó)高中的申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)，美國(guó)大學(xué)招生官無(wú)法通過(guò)高中成績(jī)單來(lái)判斷寫(xiě)作能力，因此對(duì)于那些英語(yǔ)寫(xiě)作能力強(qiáng)的中國(guó)大陸申請(qǐng)生，標(biāo)化考試的寫(xiě)作部分如果取得好成績(jī)，更容易讓招生官對(duì)申請(qǐng)者的寫(xiě)作能力有信心。特別需要注意的是加州大學(xué)是需要SAT寫(xiě)作成績(jī)的！而加州系學(xué)校是大陸學(xué)生大概率的申請(qǐng)必備，所以如無(wú)特殊情況還是需要報(bào)考寫(xiě)作的。

7. 孩子從幾年級(jí)可以考SAT？

對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，并不適合過(guò)早地接觸SAT考試。一個(gè)原因是低年級(jí)的學(xué)生無(wú)論是英文水平還是數(shù)學(xué)能力都有一定的欠缺，而9年級(jí)以上的學(xué)生SAT會(huì)記錄考試的歷史成績(jī)。早早地試考SAT并沒(méi)有太大的意義，反而會(huì)留下SAT低分的記錄，還可能會(huì)打擊學(xué)生的自信心。一般情況下比較合適SAT考試時(shí)間可以放在11年級(jí)的12月，這時(shí)學(xué)生的各項(xiàng)能力基本達(dá)到巔峰，上一屆的學(xué)生也基本不再刷SAT的分?jǐn)?shù)，尤其是學(xué)霸們，這時(shí)開(kāi)始考SAT比較容易取得滿意的成績(jī)。

8. SAT專項(xiàng)何時(shí)考合適，與AP有何不同？

SAT專項(xiàng)（Subject）與SAT不同，一般是無(wú)需專門(mén)訓(xùn)練，我們建議一般是在學(xué)校上完相關(guān)課程后馬上去考，可以考2次，大學(xué)只看最高分。至于SAT專項(xiàng)需要考幾門(mén)，申請(qǐng)頂尖大學(xué)的高中生一般會(huì)考2-3門(mén)，同學(xué)們可以根據(jù)自己的情況選考。但今年受疫情影響，很多頂尖大學(xué)已經(jīng)明確表示下個(gè)申請(qǐng)季無(wú)SAT專項(xiàng)考試成績(jī)的申請(qǐng)生不會(huì)處于劣勢(shì)。

SAT專項(xiàng)與AP兩者目的不同，前者是一項(xiàng)專項(xiàng)標(biāo)化考試，后者是課程。AP主要是一些大學(xué)的初級(jí)課程，包括數(shù)學(xué)，文史，語(yǔ)言，科學(xué)等諸多領(lǐng)域。修AP課程的高中生可以參加AP考試，好的成績(jī)可以向申請(qǐng)的大學(xué)證明自己今后修大學(xué)更具挑戰(zhàn)課程的能力，入大學(xué)后免修有關(guān)的一部分課程，還可以增強(qiáng)自己高中的GPA。AP課程在美國(guó)公立中學(xué)很普遍，數(shù)目很多，在私立高中課程數(shù)目反而不多，其中一個(gè)原因是私立高中認(rèn)為自己的榮譽(yù)課程具有同樣挑戰(zhàn)性，但更靈活。