英本申請超詳細攻略!如何準備英國本科申請?終于有人一次性說明白了!
隨著全球化進程的加快和國際教育的發(fā)展,越來越多的中國家庭在中學階段就開始規(guī)劃出國留學。一方面,可以讓孩子在本科升學階段有除高考之外更多的世界名 校選擇;另一方面,早早融入國際化教育大背景,也會為以后的發(fā)展打下更堅實的基礎。 在眾多的本科升學選擇中,英國一直是很多中國家庭的首 選。高質(zhì)量的高等教育、高密度的世界名 校、全球認可的文憑含金量,以及3年制的緊湊學制(蘇格蘭地區(qū)除外),共同成就了英國本科留學的超高性價比。 當前正值25fall申請季,為了幫助更多家庭了解英國本科申請,8月19日,英國文化教育協(xié)會攜手國際教育專 家,為中國家庭分享了最 新留英趨勢和英國本科申請策略。 今天新姐就來為大家回顧一下這些寶藏申請干貨,為大家的申請之路指明方向!
隨著全球化進程的加快和國際教育的發(fā)展,越來越多的中國家庭在中學階段就開始規(guī)劃出國留學。一方面,可以讓孩子在本科升學階段有除高考之外更多的世界名 校選擇;另一方面,早早融入國際化教育大背景,也會為以后的發(fā)展打下更堅實的基礎。
在眾多的本科升學選擇中,英國一直是很多中國家庭的首 選。高質(zhì)量的高等教育、高密度的世界名 校、全球認可的文憑含金量,以及3年制的緊湊學制(蘇格蘭地區(qū)除外),共同成就了英國本科留學的超高性價比。
當前正值25fall申請季,為了幫助更多家庭了解英國本科申請,8月19日,英國文化教育協(xié)會攜手國際教育專 家,為中國家庭分享了最 新留英趨勢和英國本科申請策略。
今天新姐就來為大家回顧一下這些寶藏申請干貨,為大家的申請之路指明方向!
1最 新留英申請趨勢
01超半數(shù)中國家庭首 選英國留學
根據(jù)英國文化教育協(xié)會的留學調(diào)研數(shù)據(jù),2022年,有42%的中國家庭把英國作為首 選的留學目的國,這個數(shù)字在2023年又上升了9%。
除了中國之外,美國、馬來西亞等國家都有相當大比例的家庭把英國做為首 選目的國。在最 新的對美國家庭的調(diào)查中,這個比例達到了55%。
02學生簽證數(shù)量大幅增長
再來看英國向中國公民簽發(fā)的學生簽證數(shù)據(jù)。在疫情之前的2019年,中國公民的學生簽證數(shù)量達到峰值119,231個,由于疫情影響,后幾年的簽證數(shù)量有所下降。
到了2024年,截止9月份,英國已經(jīng)向中國公民發(fā)放了108,978個學生簽證,以目前趨勢來看,2024年很有可能超越疫情前的水平。
03超過半數(shù)中國留學生就讀于羅素集團
繼續(xù)來關(guān)注中國學生去英國就讀的院校分布?梢钥吹,去到英國羅素集團就讀的中國學生占據(jù)了超過半數(shù)的比例,且這個比例在逐年增加,到2022年,這一比例已經(jīng)增至73%。
羅素大學集團(The Russell Group),有著英國“常春藤聯(lián)盟”的美譽,代表著英國最出色的教學和科研水平的大學。由此也可以看出,中國去到英國讀書的學生,絕大部分都進入了非常優(yōu)質(zhì)的院校。
04中國申請人數(shù)穩(wěn)中上漲
最 后來看最 新的英國本科申請數(shù)據(jù),根據(jù)UCAS發(fā)布的數(shù)據(jù),截止到6月30日,共有30,860名中國內(nèi)地申請者通過UCAS提交了英國本科申請,比上一年增加了160人,整體申請熱情持續(xù)向好。
2中英學制對比
在學習如何準備英國留學之前,我們先來看一下英國和中國的學制對比。
來源:British Council2024UCAS申請線上講座
總的來看,中國和英國在基礎教育上差了一年。英國是從5-6歲的時候就開始進入整個教育體制了,相當于進入一年級。所以在中國,大學前的基礎教育是1年級到12年級,而英國則是1年級到13年級。
英國的大學準備階段是從10年級開始到13年紀。這4年中,10年級和11年級是GCSE階段,12年級和13年級是Six Form階段,也就是A Level階段。
在IGCSE階段(英國本土為GCSE,海外為IGCSE),學生可以選擇5-11門甚至更多的科目進行學科探索,完成兩年的課程之后,參加全球統(tǒng)考。之后進入到A Level階段,在A Level階段,需要選擇3-4門學科,這3-4門學科直接關(guān)系到未來去讀英國大學的專業(yè)申請。
可以看出,英國的大學準備階段對大學的專業(yè)選擇和學術(shù)探索,都有著非常充分的準備。因此,如果中國教育體制內(nèi)的學生去申請英國大學,是有可能被要求去讀英國大學的預科或者是國際大一課程的。
3英國大學申請三要素
了解了中英教育體制的差別之后,我們來重點了解如何去準備英國的大學申請。整體來講,想申請英國的大學,需要滿足三大要素,分別是:學術(shù)背景、標化考試和背景提升。
01第 一要素:學術(shù)背景
學術(shù)背景也就是在校成績,這是一個非常重要的申請元素。
無論是選擇A Level、IB還是AP課程,課程成績和預估成績都是非常重要的,因為它會在你申請時作為第 一重要成績來進行提交。同時現(xiàn)在很多英國大學也會考察學生的平時成績,也就是GPA。比如劍橋大學就會要求申請人額外提交一份在校三年的完整成績單。
因此,想要申請英國大學,首先要保證一個非常優(yōu)異的在校成績。
那么學業(yè)成績到底要達到怎樣的標準,才能去申請到相應的英國大學呢?以G5、羅素&紅磚和其他大學為例:
G5大學錄取要求:A*AA or A*A*B;IELTS 7.0以上+(額外考試)
羅素集團、紅磚大學錄取要求:AAB-ABB;IELTS 不低于6.5
其他大學錄取要求:E以上的成績在英國都是有學上的
當然,以上都是最基礎的成績要求,近年來,由于英國本科申請人數(shù)越來越多,導致競爭也越來越激烈,因此在實際申請過程中,學術(shù)成績越優(yōu) 秀,越有競爭優(yōu)勢。
02第二要素:標化考試
第二個要素是標化考試,也就是托福、雅思或者ACT、SAT這些標準化考試。
我們以一個四年制階段的準備,來看看到底該如何規(guī)劃:
9年級:扎實語言基礎,適應學科英語
在9年級階段,最主要的是扎實語言基礎,要最 大限度地去適應學科英語。因為標準化考試,尤其是學術(shù)類的考試,其實是跟很多的學科英語相關(guān)的。
10年級:根據(jù)未來想去的國家決定參加TOEFL或是IELTS的考試;決定是否未來參加SAT考試
在10年級的時候,根據(jù)未來想去的國家決定參加托;蛘呤茄潘伎荚嚕ㄡ槍紤]英美雙申的同學),然后根據(jù)考出來的語言成績決定是否未來參加SAT考試。
11年級:獲得滿意的TOEFL/IELTS的考試成績;參加SAT考試
在11年級的時候,通常來講需要獲得滿意的托;蛘哐潘汲煽。如果是打算直接申請英國,就可以在12年級完全把自己投入申請準備中;如果計劃英美雙申,可以在這一年中再去參加SAT考試。
12年級:沖刺更有競爭力的分數(shù)
在12年級的時候,如果標化成績都已經(jīng)達到,這一年可以完全拿來做申請準備,比如文書等等。如果沒有,還可以再沖刺更加有競爭力的分數(shù)。如果語言成績遲遲未達標,還可以在拿到拿到有條件offer后,繼續(xù)準備語言考試。
03第三要素:背景提升
第三個要素是背景提升,也就是課外活動。
在英本申請中,ps和推薦信做為非常重要的申請文書,都是基于個人背景來寫的,因此,課外活動的安排就變得十分重要。
課外活動大致可以分為幾類:學術(shù)競賽、綜合拓展、公益類、工作實習類以及假日項目。
那么英國大學對學生課外活動的要求是什么呢?
總結(jié)來說,英國大學對申請者課外活動的學術(shù)相關(guān)程度要求非常高,會要求申請者文書上有75%-85%的比例是和學術(shù)相關(guān)的。同時,英國的大學也會考慮學生在具體活動中的時間投入度、參與深度、影響力以及參與頻度。
來源:British Council2024UCAS申請線上講座
可能有同學會想,這是不是意味著,如果想申請英國大學的話,就一定只能做科研類的活動呢?其實也不盡然,還是要根據(jù)你所要申請的專業(yè)來決定到底要參加什么樣的活動,更重要的是,如何從這個活動中去挖掘出可以寫到文書中的一些亮點。我們以一個公益活動為例,看看到底怎樣的活動和描述,是被英國大學所更喜歡的。
4分活動:在一個盲人公益組織做志愿者做了一年多的時間,屬于一個小的領(lǐng)導人的角色;
5-6分活動:在學校組織社團解決盲人遇到障礙物的問題,提出課題,顯出領(lǐng)導力;
7-8分活動:結(jié)合自己理工課比較好的背景,找老師幫助提出做盲人探測器的設想,把學術(shù)和科研融入項目;
9-10分活動:加入這個發(fā)明被某風投采納并量產(chǎn)投入實際應用;或參與國際發(fā)明比賽等,超出高中生能力。
由此可以看出,課外活動的學術(shù)程度越高,越符合英國大學尋找的在科研上深入并且熱愛的學生群體。
總結(jié)來看,想申請英國大學本科,學術(shù)背景、標化成績、課外活動,每一步都至關(guān)重要;除此以外,了解英國大學的喜好并“投其所好”也必不可少;最 后,早早的準備、合理的規(guī)劃,更是保證申請成功的大前提。
今年的英本申請系統(tǒng)UCAS已于9月3日開放申請通道,計劃申請明年入學的同學們,一定要合理規(guī)劃準備節(jié)奏,抓緊時間遞交申請,還沒有考到理想成績的同學,爭取在最 后的時間里沖刺理想的分數(shù)!
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