美國(guó)留學(xué)前要準(zhǔn)備和預(yù)習(xí)哪些內(nèi)容？

赴美留學(xué)，選課至關(guān)重要，一般來(lái)說(shuō)，北美大學(xué)的課程是3-4分一門(mén)課，大一的課程多數(shù)是3分一門(mén)居多。所以第 一學(xué)期，要認(rèn)真選好4門(mén)課，總之最 好每學(xué)期必須選夠12個(gè)學(xué)分(不超過(guò)21個(gè)學(xué)分)。

專(zhuān)業(yè)課必須足夠重視

學(xué)生需要認(rèn)真詢(xún)問(wèn)自己的advisor(課程顧問(wèn))，仔細(xì)閱讀本系本專(zhuān)業(yè)的freshman year (大一)課程安排。如果是和專(zhuān)業(yè)相關(guān)的課，學(xué)生一定要和advisor討論哪些課可以本學(xué)期選定，哪些課可以下學(xué)期選。

因?yàn)槟承┻B續(xù)性的專(zhuān)業(yè)課分了level 1， level 2. 如果學(xué)生沒(méi)有先學(xué)level 1，會(huì)影響到第二學(xué)期不能選level 2。

選修課要有技巧

對(duì)于選修課，在第 一學(xué)期的選擇中還是有一些技巧的。有的專(zhuān)業(yè)需要修人文科學(xué)，人文科學(xué)涵蓋了哲學(xué)，宗教學(xué)，社會(huì)學(xué)，人類(lèi)發(fā)展史，歷史，地理，政治等等一系列內(nèi)容。建議需要選修人文科學(xué)的同學(xué)們先從最簡(jiǎn)單的課程開(kāi)始選，一般1xx打頭的課程表明是大一課，越是數(shù)目小的課程可能難度會(huì)越低。

人文社會(huì)學(xué)涉及到非常多的文化背景，大量生詞，作為土生土長(zhǎng)的本地人，壓力會(huì)小很多。但是對(duì)于中國(guó)學(xué)生，本來(lái)就要克服新環(huán)境和語(yǔ)言障礙，再新出現(xiàn)大量單詞，就可能會(huì)讓你不堪重負(fù)。

協(xié)調(diào)好專(zhuān)業(yè)課時(shí)間

對(duì)于理工科，商科的同學(xué)都需要選擇數(shù)理化課程，基礎(chǔ)的數(shù)理化課程并不難。但是，理化課程涉及到有實(shí)驗(yàn)課(lab)，實(shí)驗(yàn)課時(shí)間會(huì)比較長(zhǎng)，而且是必須的。如何合理的安排自己的四門(mén)課+lab 的時(shí)間很重要。

除此以外，有部分特別好的學(xué)校有Honor program，這樣的課程比普通課程更難，能進(jìn)入的學(xué)生很優(yōu) 秀，但也需要學(xué)生加倍努力。

及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法

一般在美國(guó)課堂，教授和老師重視的是：課堂積極性+隨堂小測(cè)試+獨(dú)立作業(yè)+小組作業(yè)+大考。

所以，如果你不去上課或者想用一次考試就拿到A，在美國(guó)是不現(xiàn)實(shí)的。

在開(kāi)課的第 一堂，教授/老師會(huì)發(fā)本堂課大綱(syllabus)，特別要看清楚大綱要求的書(shū)籍，本門(mén)課的算分標(biāo)準(zhǔn)和本門(mén)課的某些重要考試或測(cè)驗(yàn)時(shí)間。老師/教授不會(huì)強(qiáng)制你上課，買(mǎi)書(shū)，寫(xiě)作業(yè)。但是最 后出來(lái)的分?jǐn)?shù)可能讓你連哭都來(lái)不及，所以學(xué)習(xí)方法越快調(diào)整越好。

做好充分準(zhǔn)備

有些美國(guó)公立大學(xué)的基礎(chǔ)課規(guī)模很大，150人以上很常見(jiàn)，有些課程人數(shù)甚至能到300或400人。除此之外，教授授課的速度也比較快，所以建議大家一定要做好心理準(zhǔn)備以及物質(zhì)準(zhǔn)備。物質(zhì)準(zhǔn)備的范圍很大，例如留學(xué)生可能會(huì)因?yàn)楦鞣N原因跟不上老師的上課節(jié)奏，這時(shí)候你就可以買(mǎi)一個(gè)數(shù)字錄音機(jī)錄下每堂課，能有自動(dòng)轉(zhuǎn)換成文字功能的那種。需要特別提醒的是，在錄音之前一定要得到教授的允許，以免版權(quán)糾紛。

要積極參與課程

美國(guó)課堂氛圍相對(duì)活潑，師生互動(dòng)頻繁，除了老師普通的授課形式外，還會(huì)有研討(seminar)等其他形式，這就要求學(xué)生們需要提前自學(xué)預(yù)習(xí)了解知識(shí)，而后再到課堂上與同學(xué)或者老師討論。值得注意的是，課堂表現(xiàn)也會(huì)占據(jù)成績(jī)的一部分，例如presentation、Teamwork、Groupwork的成績(jī)都會(huì)計(jì)入考核，建議大家一定要積極參加，不但可以培養(yǎng)自己的溝通能力、獨(dú)立思考能力，還能和大家一起迸發(fā)出思想的火花!

充分利用美國(guó)大學(xué)的課程規(guī)則

在開(kāi)學(xué)的前兩周若是不喜歡某個(gè)課程的教授的話(huà)，可以調(diào)到同課程其他教授的班里，但并不需要聲明理由，麻煩的是其他的課程也要因此調(diào)節(jié)時(shí)間，甚至可能調(diào)節(jié)任課教師。若是覺(jué)得某個(gè)課程難度太大的話(huà)，前兩周內(nèi)一般也可以退出課程并返還學(xué)費(fèi)。

期中考試之后若是某個(gè)課程成績(jī)不好，也可以在不影響在校GPA(總平均成績(jī))的情況下退出(drop)這門(mén)課，但學(xué)費(fèi)就不返還了。在學(xué)期末若是某門(mén)課沒(méi)有通過(guò)，還可以選擇讓其不進(jìn)入GPA的“寬恕”(forgiveness)后重修，但是每個(gè)學(xué)校對(duì)在校期間可以“寬恕”的次數(shù)都有限定。

充分利用課程的教學(xué)資源

美國(guó)課堂里學(xué)生可以隨時(shí)提問(wèn)，但需要舉手得到老師的允許。如果作業(yè)有問(wèn)題，一定要在老師公布的“開(kāi)放辦公時(shí)間”(office hour)里去答疑。如果課程學(xué)習(xí)有問(wèn)題，同學(xué)們也可以選擇我們留學(xué)生在線(xiàn)輔導(dǎo)課程哦，24小時(shí)無(wú)時(shí)差授課，老師在線(xiàn)答疑，平時(shí)有小問(wèn)題了可以直接發(fā)給助教老師，輔導(dǎo)老師可以在線(xiàn)解題哦~

掌握在美國(guó)大學(xué)修課的資源

絕大多數(shù)美國(guó)大學(xué)老師使用相應(yīng)的教育軟件和學(xué)生交流，可能是“黑板”(blackboard)、“畫(huà)布”(canvas)等，老師通過(guò)這些軟件平臺(tái)公布作業(yè)、進(jìn)度、成績(jī)(學(xué)生只能看見(jiàn)本人的)、甚至進(jìn)行培訓(xùn)考試等。學(xué)生也可以通過(guò)這個(gè)平臺(tái)和老師交流，所以在入學(xué)前一定要搞清本校老師使用的教學(xué)軟件，并要參加學(xué)校這類(lèi)軟件的培訓(xùn)(已包含在學(xué)費(fèi)里的)。

重視與課程助教的關(guān)系

美國(guó)課程一般都配備有學(xué)生助教(teaching assistant)，他們多數(shù)需要過(guò)五關(guān)斬六將才能最 后拿到這份工作，所以課程有問(wèn)題也可以及時(shí)與助教交流。個(gè)別中國(guó)留學(xué)生通過(guò)請(qǐng)學(xué)生助教做自己的家教，成績(jī)提高很快。

在美國(guó)大學(xué)你一定不能作弊

多數(shù)的美國(guó)大學(xué)設(shè)有榮譽(yù)行為守則(honor codes)，學(xué)生在入學(xué)時(shí)要和學(xué)校簽下遵從這個(gè)守則的契約，即在“在作業(yè)、報(bào)告和考試等中不給予別人幫助，也不接受任何未經(jīng)允許的幫助”，考試時(shí)老師常不監(jiān)考。但在學(xué)期間，學(xué)生若被發(fā)現(xiàn)有違反榮譽(yù)守則的行為，會(huì)依照其中的規(guī)則進(jìn)行懲罰，輕則留校察看，重則開(kāi)除，弄不好還會(huì)惹官司。

注意實(shí)驗(yàn)課程的設(shè)置

很多理科的課程同時(shí)配備實(shí)驗(yàn)課，雖是兩個(gè)獨(dú)立的課程，但是必須同時(shí)選，放棄也得同時(shí)放棄。