留學(xué)生故事 | 體育生不止“頭腦簡單”，更有多種可能！
今天小新老師就有幸采訪到了一位新通的優(yōu) 秀學(xué)子。 與大多數(shù)人不一樣，這位同學(xué)是由體育特長轉(zhuǎn)換賽道，進(jìn)入國際高中，再憑借優(yōu) 秀的網(wǎng)球水平，成功申請(qǐng)上了美國TOP30的文理學(xué)院——瑪卡萊斯特學(xué)院。
在國內(nèi)的印象中，“體育生”似乎都被打上了“頭腦簡單，四肢發(fā)達(dá)”的標(biāo)簽。可事實(shí)真的是這樣嗎？
那些體育生最 后到底去了哪里？上大學(xué)了也只能繼續(xù)學(xué)體育嗎？還有其他可能嗎？
正值亞運(yùn)會(huì)期間，許多優(yōu) 秀的運(yùn)動(dòng)員齊聚杭州。他們來自不同的國家、不同的隊(duì)伍，都在比賽中為了自己的運(yùn)動(dòng)理想拼搏奮斗。
今天小新老師就有幸采訪到了一位新通的優(yōu) 秀學(xué)子。
與大多數(shù)人不一樣，這位同學(xué)是由體育特長轉(zhuǎn)換賽道，進(jìn)入國際高中，再憑借優(yōu) 秀的網(wǎng)球水平，成功申請(qǐng)上了美國TOP30的文理學(xué)院——瑪卡萊斯特學(xué)院。
明星學(xué)子：李同學(xué)
基本情況：5歲開始學(xué)網(wǎng)球，體制內(nèi)初中，多次參加比賽，拿過雙打冠 軍、單打亞軍。后轉(zhuǎn)入國際高中學(xué)習(xí)AP課程，并以網(wǎng)球特長成功申請(qǐng)上美國TOP30文理學(xué)院。
GPA：3.7+
語言分?jǐn)?shù)：多鄰國考試成績130分（相當(dāng)于托福100分）
錄取情況：瑪卡萊斯特學(xué)院
下面就和小新老師一起來看看他的故事吧~
01
打了十年網(wǎng)球，但放棄走體育特長生的道路
我從5歲就開始打網(wǎng)球了，倒也并不是因?yàn)槭裁刺熨x，只是父母從小就想讓我學(xué)習(xí)一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，加上我又比較喜歡網(wǎng)球，就一直學(xué)了下來。
小學(xué)的時(shí)候基本每天都會(huì)練習(xí)三個(gè)小時(shí)網(wǎng)球，上了初中也堅(jiān)持一周四練，還在上海市的中學(xué)生比賽中拿到過雙打冠 軍和單打亞軍。
當(dāng)時(shí)幾乎所有人都覺得我好像會(huì)一直走體育特長生這條路。一直學(xué)網(wǎng)球，然后以體育特長生的身份申請(qǐng)國內(nèi)的大學(xué)，包括我自己也有這么想過。
但是后來我還是放棄了。
因?yàn)橛锌吹胶臀乙粋�(gè)俱樂部的師哥師姐們，她們走體育特長生申請(qǐng)國內(nèi)的大學(xué)基本就只能讀體育管理這樣的專業(yè)，感覺這樣的道路并不適合我。
我從小理科就比較好，也比較喜歡數(shù)學(xué)，并不想把體育作為主要的專業(yè)來學(xué)習(xí)，也不太喜歡體育管理這個(gè)專業(yè)。
于是就開始想換條賽道，努力朝著自己喜歡的專業(yè)和方向出發(fā)。
后面找到了新通，了解到原來體育特長在申請(qǐng)美國大學(xué)時(shí)是可以作為加分項(xiàng)的，還有專門的體育特長生通道。
并且可以選擇的專業(yè)有很多，不會(huì)只局限在體育運(yùn)動(dòng)上。
所以初中畢業(yè)后我就轉(zhuǎn)換到了國際高中，開始學(xué)習(xí)AP課程，并且打算以網(wǎng)球作為特長申請(qǐng)國外的學(xué)校。
02
“體育生”的勵(lì)志學(xué)習(xí)之路
剛進(jìn)入國際高中的時(shí)候，我還是挺懵的。
雖然很清楚自己想要的是什么，但是面對(duì)全新的授課模式和教授的全英文授課，學(xué)習(xí)上還是挺有難度。
幸好新通也有一直在幫我培訓(xùn)語言，幫助我克服語言問題。
另外國際高中和體制內(nèi)學(xué)校完全是兩個(gè)體系。
像體制內(nèi)初中的話可能就是對(duì)理科比較看重，文科的分量相對(duì)較低，所以我理科基礎(chǔ)打的比較好。
但是國際高中呢就對(duì)文學(xué)、歷史方面要求比較高，對(duì)于我來說也是一個(gè)蠻大的挑戰(zhàn)，也是花了一段時(shí)間去適應(yīng)。
所幸學(xué)習(xí)結(jié)果還算不錯(cuò)，GPA達(dá)到了3.7+。
同時(shí)我的網(wǎng)球之路也還在繼續(xù)，基本每周四訓(xùn)，所以我高中過的真的十分的充實(shí)（忙碌）！
不過這個(gè)時(shí)候我就沒有怎么參加上海市的網(wǎng)球比賽了，重心基本都在申請(qǐng)國外的大學(xué)上，而國內(nèi)的這些比賽對(duì)申請(qǐng)學(xué)校的意義不是很大。
03
疫情之下申請(qǐng)之路困難重重
因?yàn)槲腋渌暾?qǐng)者不太一樣的是，我需要用我的網(wǎng)球特長作為加分項(xiàng)來申請(qǐng)學(xué)校。
這就需要我達(dá)到一個(gè)較高的UTR分?jǐn)?shù)，也就是達(dá)到一個(gè)學(xué)校要求的網(wǎng)球水平。但我當(dāng)時(shí)申請(qǐng)的時(shí)候疫情管控的還是比較嚴(yán)格的，對(duì)我的申請(qǐng)?jiān)斐闪艘欢ǖ挠绊憽?/font>
一是疫情期間能夠提升UTR分?jǐn)?shù)的比賽很少，國內(nèi)的比賽成績又不太被認(rèn)可。
二是我沒法直接飛到美國那邊跟教練面對(duì)面交流，跟教練手上的球員們過過手，也就沒有這種直觀的了解機(jī)會(huì)。
幸好新通的老師一直在幫我想辦法。
建議我錄制一段全面展示自己正手、反手、切削、發(fā)球、接發(fā)球、網(wǎng)前截?fù)�、高壓球的技巧，以及和教練、�?duì)友打比賽的實(shí)錄視頻，發(fā)到YouTube上。
然后把視頻鏈接和申請(qǐng)材料一起發(fā)送給想申請(qǐng)的大學(xué)，爭取通過電話或者視頻跟學(xué)校的教練多聊聊。
這樣教練覺得你不錯(cuò)的話也能夠幫你在招生官那里說說好話加一下分。
在學(xué)校的選擇上我的目標(biāo)還是挺明確的。
通過我自己的了解和新通老師的介紹，我發(fā)現(xiàn)文理學(xué)院的學(xué)習(xí)氛圍和授課模式比較適合我。
因?yàn)槲铱隙ㄟ�是需要花一定的時(shí)間在網(wǎng)球上，所以就希望在課堂上的時(shí)間就更想要高效、高質(zhì)的學(xué)習(xí)，完成我的學(xué)習(xí)任務(wù)。
畢竟美國那邊對(duì)學(xué)習(xí)還是十分看重的，在校期間如果GPA太低了會(huì)要求你停訓(xùn)。
而美國的文理學(xué)院一般都是小班制授課，師生比比較低，老師能夠很好的照顧到每一位學(xué)生，非常適合我。
所以我申請(qǐng)的基本都是文理學(xué)院，目標(biāo)很明確。
04
克服困難，成功ED上美國TOP30文理學(xué)院
去年11月，正式開始了我的申請(qǐng)之路。
我和我的家人對(duì)于學(xué)校排名還是比較看重的，畢竟還是想有一個(gè)比較高的回報(bào)，想盡可能的申請(qǐng)排名更高、更適合我的學(xué)校。
新通的老師也很鼓勵(lì)我大膽的去申請(qǐng)。一直幫我搜集各種適合我的學(xué)校信息和政策，在文書的撰寫上也給了我很多指導(dǎo)。
最 后一共投遞了30多所學(xué)校，有一半的學(xué)校沒有回復(fù)，有的學(xué)校就是說我的UTR分?jǐn)?shù)不夠婉拒了我。
有一所學(xué)校給了我一個(gè)比較明確的offer意愿，相當(dāng)于只要我去申請(qǐng)就能給我這個(gè)offer。
但是它的排名相對(duì)靠后，就沒有申請(qǐng)。還是堅(jiān)持ED了排名更高的瑪卡萊斯特，所幸最 后的結(jié)果不錯(cuò)。
現(xiàn)在我已經(jīng)入學(xué)快一個(gè)月了，一進(jìn)入學(xué)校就立馬加入了學(xué)校網(wǎng)球隊(duì)。
第 一次訓(xùn)練時(shí)，當(dāng)時(shí)和我視頻聯(lián)系過的教練就對(duì)我說“看來我選對(duì)你了！”
那一刻我真的感覺苦盡甘來，這一路走來的每一步都沒有白費(fèi)，一切都是值得的！
05
網(wǎng)球是我割舍不下的熱愛
開學(xué)快一個(gè)月了，我每天都過的很充實(shí)。
學(xué)校要求第 一學(xué)期要修滿12個(gè)學(xué)分，一門課程是3學(xué)分，所以我選擇了我比較喜歡的計(jì)算機(jī)、微積分，還修了物理和哲學(xué)。
每天6點(diǎn)下課后就開始訓(xùn)練，周 末會(huì)有一天出去和其外校打打比賽。
大二才開始定專業(yè)，所以現(xiàn)在還有時(shí)間探索自己喜歡的專業(yè)。
我的目標(biāo)專業(yè)就是計(jì)算機(jī)或者數(shù)學(xué)，而文理學(xué)院不像綜合大學(xué)要求那么高，相信后面我一定能申請(qǐng)上自己喜歡的專業(yè)。
我爸爸很早就意識(shí)到了其實(shí)體育生并不是我們國內(nèi)印象中頭腦簡單、四肢發(fā)達(dá)的人，也是需要靠腦子去運(yùn)動(dòng)的。
所以他一直也很希望我既能堅(jiān)持自己熱愛的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，也能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
而現(xiàn)在就是我這么多年以來所期望的生活，也期待著未來能夠繼續(xù)實(shí)現(xiàn)我的心中理想！
以上就是李同學(xué)的留學(xué)故事分享啦！看完有沒有打破你對(duì)體育生的刻板印象呢？
如果你也想通過體育特長申請(qǐng)國外的學(xué)校，趕緊和新通留學(xué)顧問1V1咨詢！
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