推薦信由知名人士出具，卻又無話可說
這種情況很常見，招生官一般從字面上就看出了這封推薦信的含金量——推薦人對(duì)學(xué)生一無所知，這導(dǎo)致他的這封推薦信也變得毫無價(jià)值，哪怕他的頭銜有多高，名號(hào)有多響亮。
在這種情況下，招生官并沒有因此對(duì)這名學(xué)生產(chǎn)生好奇，反而推動(dòng)了某種相反的效果，那就是這名學(xué)生和他的家人在動(dòng)用關(guān)系，人為地讓招生辦公室對(duì)此產(chǎn)生深刻的印象，從而這名學(xué)生的其他成績(jī)和數(shù)據(jù)都變得不可信。
提交的文章像出自50歲的哲學(xué)家
如果你的經(jīng)歷表明你從未參加過高級(jí)寫作課程，那么文章中那些深刻的見解從何而來？所以當(dāng)這些令人難以置信的文章提交至委員會(huì)的時(shí)候，招生官會(huì)自然而然地懷疑它的真實(shí)性。畢竟在這個(gè)代筆的時(shí)代，有很多為了文章付費(fèi)的人，而尋找真實(shí)的文筆是招生官的責(zé)任之一。
活動(dòng)行程安排過于緊湊
有些活動(dòng)清單整理得很好，但禁不起細(xì)“推敲”，仔細(xì)一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)如果將學(xué)時(shí)加起來，某位同學(xué)每周要進(jìn)行40多個(gè)小時(shí)以上的活動(dòng)，這就意味著，這位同學(xué)是否有時(shí)間做家庭作業(yè)？有精力完成學(xué)業(yè)內(nèi)的工作？
沒錯(cuò)，它“忙碌”的活動(dòng)安排確實(shí)給人留下了深刻的印象，但是這位同學(xué)還是進(jìn)入了候補(bǔ)名單，因?yàn)樗緵]辦法兼顧學(xué)業(yè)和活動(dòng)之間的平衡，也根本不敢相信他花了這么多時(shí)間參加了所有活動(dòng)。
自學(xué)了許多AP課程
最近的趨勢(shì)是，許多國際學(xué)生為了彰顯“更聰明”和“更有動(dòng)力”，試圖自學(xué)AP考試的許多科目，但往往產(chǎn)生了很多相反的效果。
舉個(gè)例子，除非一名學(xué)生的其他資料佐證了他的夢(mèng)想就是成為一名工程師，否則他花費(fèi)額外的時(shí)間學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科目，哪怕是物理和環(huán)境科學(xué)，都是沒有道理的。因?yàn)槌酥獬煽?jī)單上不會(huì)羅列出更多的AP項(xiàng)目，那么招生官反而會(huì)困惑學(xué)生花費(fèi)空閑時(shí)間學(xué)習(xí)這些考試科目的動(dòng)機(jī)是什么。
缺少令人信服的目標(biāo)
確實(shí)，一篇好的論文能給你一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，向招生委員會(huì)展示自己已經(jīng)確定的職業(yè)目標(biāo)，或是正朝著目標(biāo)而努力。但是如果你不清楚自己在大學(xué)期間或是畢業(yè)以后想要做什么，那么招生官肯定會(huì)擔(dān)心你是否在以后能夠成為班級(jí)里的貢獻(xiàn)者，以及你能夠利用大學(xué)鎖學(xué)的只是在事業(yè)上取得進(jìn)步。
因此，招生委員會(huì)希望候選人對(duì)大學(xué)將如何幫助他們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)有清晰的人士，雖然目的并不是讓候選人對(duì)大學(xué)專業(yè)或活動(dòng)有十足的了解，而是他們需要對(duì)自己將要做的事有清晰的認(rèn)識(shí)。
沒什么意義的“驚人成就”
有很多同學(xué)能夠提供非常令人印象深刻的東西，但卻“徒有其表”。比如有的學(xué)生聲稱自己做出了多么高級(jí)而又有意義的網(wǎng)站，但是點(diǎn)擊進(jìn)入后發(fā)現(xiàn)，也僅僅是有著漂亮封面的網(wǎng)站，而沒有任何有意義的內(nèi)容。
又或者是一個(gè)聲稱自己籌集了100000美元幫助兒童醫(yī)院的學(xué)生，但是在推薦信中，包括學(xué)校的教導(dǎo)老師都沒有提及跟此事相關(guān)的任何內(nèi)容。諸如此類的“驚人成就”含水量太大了，招生官普遍認(rèn)為只是學(xué)生夸大了他們的成就。
以上是大家在申請(qǐng)美國大學(xué)時(shí)最常有的誤區(qū)，同時(shí)也是留學(xué)申請(qǐng)中最常出現(xiàn)的危險(xiǎn)信號(hào)。雖說申請(qǐng)不該畏手畏腳，但這建立在一個(gè)不斷探尋自我，加強(qiáng)自信的過程中。最后祝愿所有申請(qǐng)者勇敢追求夢(mèng)校，拿下心儀的夢(mèng)校。
