個(gè)人陳述寫作指南 ：四個(gè)需要掌握的邏輯步驟

申請英國院校需要提交的最重要文書之一就是個(gè)人陳述了。一篇優(yōu)秀的個(gè)人陳述能夠幫助招生老師更深入地對你進(jìn)行了解，同時(shí)也能讓你在眾多申請者中脫穎而出。個(gè)人陳述寫作的四個(gè)邏輯步驟，準(zhǔn)備申請的你一定要收藏下來。

第一步：準(zhǔn)備階段

在正式開始文書寫作之前，我們需要通過準(zhǔn)備階段進(jìn)行一些必要的調(diào)研和資料整理。在準(zhǔn)備階段，我們建議大家重點(diǎn)從以下這些方面進(jìn)行資料整理：

你希望申請的專業(yè)所需要具備的學(xué)術(shù)背景、技能等。這部分內(nèi)容大多數(shù)可以從院校相關(guān)專業(yè)的官方頁面上獲得。

對自己的學(xué)術(shù)背景以及技能進(jìn)行一個(gè)全面的整理。在這個(gè)階段，我們建議大家從學(xué)術(shù)和實(shí)踐兩個(gè)方面，將自己的技能進(jìn)行一個(gè)全面的總結(jié)。

結(jié)合過往的學(xué)習(xí)以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，找出一些認(rèn)為適合添加在個(gè)人陳述文書中的實(shí)際案例，并對這些案例進(jìn)行整理總結(jié)。

為自己制定一個(gè)撰寫文書的時(shí)間規(guī)劃。大家不要忽視了時(shí)間規(guī)劃的重要性。各院校申請的日期和截止時(shí)間較為不同，大家一定要提前查詢好時(shí)間。同時(shí)，我們建議大家一定要預(yù)留出充足的修改和提升個(gè)人陳述文書的時(shí)間。

第二步：確定個(gè)人陳述的內(nèi)容框架

在這一步中，我們建議大家以大綱的形式來確定個(gè)人陳述的內(nèi)容要點(diǎn)。這樣比直接提筆寫作更容易幫助我們查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)文書的框架性問題。一般情況下，大家的個(gè)人陳述文書需要包含以下這些內(nèi)容：

你為何對所要申請的學(xué)科感興趣

你對所要申請的學(xué)科領(lǐng)域表現(xiàn)出的學(xué)習(xí)興趣和研究熱情

你之前的學(xué)術(shù)背景如何與所要申請的學(xué)科產(chǎn)生聯(lián)系

相關(guān)的工作、實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐以及志愿者經(jīng)驗(yàn)

你所參與的一些活動(dòng)或愛好，這些如何能夠證明你具備所申請學(xué)科所需的技能

過往獲得的相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)項(xiàng)

證明你的經(jīng)歷和背景都是申請這門學(xué)科的最佳人選。

第三步：正式進(jìn)入寫作階段

在正式進(jìn)入寫作階段后，大家需要在大綱的基礎(chǔ)上，將更豐滿的內(nèi)容添加進(jìn)來。我們建議大家在初稿寫作時(shí)，主要以內(nèi)容的完整性以及邏輯的嚴(yán)密性為準(zhǔn)。在第二稿的修改過程中，再對語言和語法進(jìn)行潤色。必要時(shí)，大家也可以先用中文將希望表達(dá)的要點(diǎn)列出，再用英文進(jìn)行撰寫。

開頭簡介部分：在文書的一開頭，我們建議大家將文書的重點(diǎn)以及亮點(diǎn)用比較概括的方式呈現(xiàn)出來。同時(shí)，吸引讀者進(jìn)行更深入的閱讀。

在進(jìn)行正文部分的寫作時(shí)， 將所申請專業(yè)所需的技能與自己所具備的技能進(jìn)行結(jié)合。

在結(jié)尾部分再次強(qiáng)調(diào)你對所申請專業(yè)的熱情以及你為何是申請?jiān)搶�業(yè)的最佳人選。

一定要注意檢查文書的語法以及拼寫等內(nèi)容。

第四步：技術(shù)細(xì)節(jié)調(diào)整

在準(zhǔn)備個(gè)人陳述時(shí)，大家還要注意以下這些技術(shù)細(xì)節(jié)：對文檔進(jìn)行排版，整體看起來簡潔、干凈。一定注意不要抄寫他人的文書！

以上內(nèi)容摘自英國教育官方微博。如有更多英國留學(xué)問題，可咨詢新通教育。

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