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悉尼大學(xué)留學(xué)生故事:如何平衡網(wǎng)課與生活,從容應(yīng)對(duì)疫情時(shí)期

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2020-09-25 來(lái)源:新通教育網(wǎng)igo.cn 作者: 新通小編 閱讀量: 人喜歡 手機(jī)閱讀
摘要

“你認(rèn)為的留學(xué)生活是怎樣的?”是甜的?還是苦的?“你認(rèn)為疫情對(duì)留學(xué)生帶來(lái)了什么影響呢?”只能在家上網(wǎng)課了吧,不過(guò)網(wǎng)課應(yīng)該是很好劃水的吧?帶著這些疑惑和誤解,我們來(lái)聽澳洲悉尼大學(xué)Anita的留學(xué)故事以及她在特殊時(shí)期的經(jīng)歷吧!

“你認(rèn)為的留學(xué)生活是怎樣的?”

是甜的?還是苦的?

“你認(rèn)為疫情對(duì)留學(xué)生帶來(lái)了什么影響呢?”

只能在家上網(wǎng)課了吧,不過(guò)網(wǎng)課應(yīng)該是很好劃水的吧?

帶著這些疑惑和誤解,我們來(lái)聽悉尼大學(xué)Anita的留學(xué)故事以及她在特殊時(shí)期的經(jīng)歷吧!

 

 

Anita的悉尼生活

“悉尼這個(gè)城市承載著我的無(wú)數(shù)第一次”

悉尼對(duì)于Anita有著不一樣的意義,在這里她從一個(gè)廚房小白成為了一位堪比進(jìn)修烹飪課程的學(xué)霸。“這是一種被放到任何地方都能生存下來(lái)的能力。”

 

 

在悉尼,Anita第一次參與了社團(tuán)的話劇策劃,排練以及演出。她參與的“暗戀桃花源”話劇甚至在悉尼的一所教堂引起大賣,因?yàn)橛^看的人數(shù)眾多,導(dǎo)致票房供不應(yīng)求,還不得不加演兩場(chǎng);在悉尼,她會(huì)去參與很多很多活動(dòng),例如悉尼馬拉松的志愿者;第一次去悉尼歌劇院旁聽;第一次參加反擊港獨(dú)的愛國(guó)游行;參與悉尼市政廳的阿里巴巴之夜活動(dòng)等等。在悉尼,課余時(shí)間,她會(huì)去周圍小鎮(zhèn)走走逛逛,去感受一下澳大利亞這個(gè)充滿愛的國(guó)家,她能夠接觸到世界各國(guó)的朋友,參加韓國(guó)人社團(tuán)組織的郊游野炊活動(dòng)。她說(shuō)這些經(jīng)歷,在國(guó)內(nèi)可能一輩子也接觸不到。悉尼,給了她機(jī)會(huì)去開闊自己的眼界。>>我也想去悉尼留學(xué) 點(diǎn)擊咨詢

 

 

 

談及悉尼對(duì)自己有什么不一樣的意義?“可能是一個(gè)在那里會(huì)想家,但離開會(huì)很想念很想念的地方 在悉尼可能沒有轟轟烈烈的故事,但沒有故事可能就是最好的故事。”

 

 

 

波折返澳,又波折回國(guó)的2020年

2020年注定是一個(gè)不平凡的一年,尤其是對(duì)于輾轉(zhuǎn)三個(gè)國(guó)家求學(xué)的Anita。

今年2月,澳大利亞莫里森政府對(duì)中國(guó)所有留學(xué)生頒布了旅行禁令,這一政策讓Anita直飛悉尼的計(jì)劃被打亂了。她最開始還對(duì)每周五旅行禁令的review抱有希望。直到2月26號(hào),疫情依然沒有好轉(zhuǎn),國(guó)門依然沒有打開。Anita只能與朋友通過(guò)第三國(guó)—中轉(zhuǎn)泰國(guó)14天返澳。

在泰國(guó)中轉(zhuǎn)的14天里,Anita非常謹(jǐn)慎,和朋友住在一起,甚至不敢打開酒店的中央空調(diào)。這些天里,也不敢出門,每天只能在酒店里通過(guò)grab app點(diǎn)外賣。Anita自己調(diào)侃“在這些天里,我品嘗了泰國(guó)所有好吃的外賣。”第七天的時(shí)候,Anita與朋友覺得來(lái)了曼谷,不去泰國(guó)的標(biāo)志性景點(diǎn)大皇宮逛逛實(shí)在有點(diǎn)可惜。

 

 

“為了去一次大皇宮,帶了兩層口罩,所以留下了這彌足珍貴的口罩游客照。”

3月16日到了悉尼后,還沒來(lái)得及因?yàn)榭梢匀W(xué)校上學(xué)而開心,3月15號(hào)澳洲海關(guān)下達(dá)政策,3月16號(hào)入境后的不管是留學(xué)生還是澳洲公民都需要居家隔離14天,除此以外,還需要留下住址,海關(guān)人員會(huì)隨時(shí)突擊檢查。Anita又不得不開始了她第二輪的14天隔離。

也就是她回到悉尼的3天后,學(xué)校發(fā)來(lái)郵件,停止線下課程,開始網(wǎng)上上課。“我折騰這么久,僅僅是換了個(gè)國(guó)家上網(wǎng)課而已。”

7月的時(shí)候,本以為疫情趨于穩(wěn)定,可是墨爾本似乎又有著疫情二次爆發(fā)的預(yù)兆。在家里的幫助下,Anita又幸運(yùn)地?fù)尩搅嘶貒?guó)的機(jī)票。她沒有像其他人一樣,防護(hù)服,護(hù)目鏡裝備齊全,僅僅是一個(gè)N95口罩;氐絿(guó)內(nèi),又是她短短4個(gè)月來(lái)的第三次14天隔離。Anita也會(huì)調(diào)侃到“我的2020年上半年,就是一直在換一個(gè)地方隔離。”>>連線新通海歸顧問(wèn),定制澳洲院校留學(xué)方案

 

疫情下的特殊學(xué)習(xí)方式

在疫情的影響下,為了降低感染風(fēng)險(xiǎn)。大多數(shù)學(xué)校都是采取網(wǎng)課教學(xué),Anita的母校悉尼大學(xué)也是如此。從3月開始,Anita就開始了她的線上學(xué)習(xí)生活。“很多人以為疫情期間上網(wǎng)課,質(zhì)量可能會(huì)得不到保證,非常容易拿到均分,但是事實(shí)并不是這樣。”Anita介紹道雖然網(wǎng)課教學(xué)與老師以及同學(xué)之間的互動(dòng)只能依靠虛擬的互聯(lián)網(wǎng),但是每門課依然會(huì)有嚴(yán)格的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),出勤率以及作業(yè)完成情況依然管的十分嚴(yán)格。在網(wǎng)課教學(xué)模式下,依然是分為大課模式Lecture以及小課Tutorial。Lecture現(xiàn)在一般采取錄播課形式,而Tutorial則會(huì)在Zoom上授課,需要實(shí)時(shí)打開攝像頭,老師也會(huì)通過(guò)記錄課堂參與度,實(shí)時(shí)跟蹤大家的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

 

 

Anita想對(duì)各位心中有留學(xué)夢(mèng)想的朋友說(shuō)“疫情打亂了所有人的學(xué)習(xí)節(jié)奏和未來(lái)規(guī)劃,但是疫情終會(huì)過(guò)去,有夢(mèng)想,就勇敢去追。”

(本文作者:劉書暢)

 

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