逆境中成長(zhǎng)的專業(yè) 美國(guó)公共衛(wèi)生碩士

關(guān)鍵字美國(guó)公共衛(wèi)生碩士美國(guó)留學(xué) 美國(guó)碩士申請(qǐng).公共衛(wèi)生

2020-06-23 來源：新通教育網(wǎng)igo.cn 作者： 新通小編 閱讀量：人喜歡手機(jī)閱讀

摘要

自約翰斯·霍普金斯大學(xué)于1916年首次成立公共衛(wèi)生學(xué)院以來，美國(guó)各大學(xué)對(duì)公共衛(wèi)生領(lǐng)域的研究日益深入。最近幾年，美國(guó)在食品安全上暴露出一系列問題，人們對(duì)公共衛(wèi)生領(lǐng)域的關(guān)注程度日益加深，目前，公共衛(wèi)生專業(yè)已成為美國(guó)大學(xué)的熱門專業(yè)。

追溯起公共衛(wèi)生(public health)的發(fā)展, 其實(shí)可以說它是在逆境中“誕生”的, 隨著H5N1, SARS等等疾病的爆發(fā)以及蔓延所帶給人類的威脅, 使得人們更關(guān)注健康的問題, 從而促使了公共衛(wèi)生的地位逐漸變得超然了。近幾年逐漸被很多人覺得是不錯(cuò)的專業(yè), 因此申請(qǐng)者的人數(shù)也在攀升了。隨著今年新冠肺炎的全球性爆發(fā)，更多的人會(huì)關(guān)注到這個(gè)專業(yè)，相信未來的申請(qǐng)也會(huì)變得越來越熱門，就業(yè)的情況也會(huì)越發(fā)樂觀。

公衛(wèi)的職能, 就像是預(yù)防醫(yī)學(xué), 從疾病爆發(fā)前的研究, 到流行病的屬性極其傳播, 再到疾病的控制與管理, 從疾病的根本原因到上層的管理政策, 分析, 預(yù)防疾病的爆發(fā)。在美國(guó), 有些專門的公衛(wèi)學(xué)院, 公衛(wèi)學(xué)院的前身很多都是從醫(yī)學(xué)院里面發(fā)展開來的, 時(shí)至今日, 仍然有不少的public health是設(shè)立在醫(yī)學(xué)院里面的。

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從專業(yè)設(shè)置來看，美國(guó)公共衛(wèi)生專業(yè)Top10學(xué)校一般都設(shè)有獨(dú)立的公共衛(wèi)生學(xué)院，其主要研究方向包括：

1、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)(BIOSTATISTICS)：是近幾年的大熱學(xué)科，除開醫(yī)學(xué)學(xué)生，不少數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)等理科的同學(xué)也紛紛申請(qǐng)。這個(gè)專業(yè)在美國(guó)前景非常之好，可以說就業(yè)面廣，包括醫(yī)藥公司﹑政府衛(wèi)生部門和高校都需要此專業(yè)人才，技術(shù)性強(qiáng)，很少能被其他專業(yè)人才所取代，畢業(yè)后平均年收入也比其他衛(wèi)生類專業(yè)更高。衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)的申請(qǐng)者不一定需要醫(yī)學(xué)背景，但往往學(xué)校會(huì)要求在本科或研究生階段有一定的高等數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)課程。

研究?jī)?nèi)容: 去創(chuàng)造以及使用一些數(shù)學(xué)方法去研究人體科學(xué), 用統(tǒng)計(jì)學(xué)中的光譜分析的技術(shù)去推斷新的疾病爆發(fā)的可能性, 提供給學(xué)術(shù)界, 政府機(jī)構(gòu), 醫(yī)藥公司, 醫(yī)療衛(wèi)生組織以及其他的相關(guān)組織很多有價(jià)值的信息。

生物統(tǒng)計(jì)的專業(yè)研究方向：臨床統(tǒng)計(jì)學(xué)(clinical trials)和統(tǒng)計(jì)遺傳學(xué)(statistical genetics)。

臨床統(tǒng)計(jì)學(xué)主要研究臨床實(shí)驗(yàn)(clinical trials)的設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)分析，主要的方向有：生存分析(survival analysis)，縱向數(shù)據(jù)分析(longitudinal data analysis)，臨床試驗(yàn)設(shè)計(jì)(clinical trial and design)等等。

生統(tǒng)的發(fā)展方向：生物統(tǒng)計(jì)畢業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后主要是做學(xué)術(shù)或者進(jìn)藥廠當(dāng)programmer或statistician，另外因?yàn)樯锝y(tǒng)計(jì)背景的學(xué)生也就是掌握了統(tǒng)計(jì)方面的知識(shí)，所以去consulting、nonprofit甚至finance機(jī)構(gòu)也是有可能的。

關(guān)于生統(tǒng)這里，不得不提到SAS和STATA兩個(gè)軟件，因?yàn)檫@兩個(gè)是學(xué)生物統(tǒng)計(jì)的必備技能，生統(tǒng)畢業(yè)生畢業(yè)找工作，不會(huì)這兩個(gè)其中一個(gè)就約等于被拒。

一些學(xué)校的生物統(tǒng)計(jì)系都設(shè)立在公共衛(wèi)生學(xué)院(比如University of Michigan和UNC)，因此學(xué)生物統(tǒng)計(jì)經(jīng)常會(huì)與生物醫(yī)學(xué)背景的人打交道，從而溝通與交流的能力，統(tǒng)計(jì)方法和結(jié)果可以得到交流。而Georgetown University將Biostatistics, Bioinformatics, and Biomathematics合并成一個(gè)系，加強(qiáng)三個(gè)方向的學(xué)生之間的聯(lián)系。

2 流行病學(xué)(EPIDEMIOLOGY)：和衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)科有很大的交叉，都需要能熟練的運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件和原理，但對(duì)于疾病本身關(guān)注相對(duì)較多，畢業(yè)后大多也在各級(jí)別衛(wèi)生部門從事相關(guān)工作，如艾滋病防治，心臟病的防治項(xiàng)目等。申請(qǐng)時(shí)更看重申請(qǐng)人的醫(yī)學(xué)背景，被錄取者多來自公衛(wèi)本專業(yè)﹑臨床﹑藥學(xué)﹑護(hù)理﹑基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)等專業(yè)，對(duì)于國(guó)際學(xué)生更是看中醫(yī)學(xué)相關(guān)背景。

研究?jī)?nèi)容主要是研究疾病的地區(qū)性爆發(fā), 對(duì)于疾病的地區(qū)性爆發(fā)對(duì)于人類的影響, 以及疾病本身對(duì)人類的影響. 通過隨機(jī)收集一些人的疾病數(shù)據(jù), 預(yù)測(cè)疾病發(fā)生的可能性, 以及區(qū)分疾病發(fā)生的特點(diǎn)流行病學(xué)的研究是為衛(wèi)生政策, 醫(yī)療研究以及公共醫(yī)療的疾病預(yù)防提供基礎(chǔ)的數(shù)據(jù).

3 社區(qū)與健康教育學(xué)(COMMUNITY AND HEALTH EDUCATION)：是所有公衛(wèi)專業(yè)中最看重英語能力的，所以其GRE和IBT要求也最高，因?yàn)楫厴I(yè)后所開展的工作多以社區(qū)為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)與人群溝通能力。其工作范圍也相對(duì)較廣，滲透在幾乎衛(wèi)生事業(yè)各級(jí)別各類型工作中。申請(qǐng)人如果要申請(qǐng)此方向，英語口語能力和過往實(shí)際的公共衛(wèi)生相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)尤為重要。

公衛(wèi)的社區(qū)衛(wèi)生方向申請(qǐng)的人并不多，它大致分為三類：

1)衛(wèi)生教育(Health Education)大體上就是工作在社區(qū)團(tuán)體、社會(huì)扶助團(tuán)體、鄉(xiāng)市區(qū)公所等。通常是運(yùn)用課堂上學(xué)習(xí)到的行為模式觀念來設(shè)計(jì)一些預(yù)防的計(jì)劃，同時(shí)要評(píng)估這些計(jì)劃，這里要用到一些商業(yè)上常用的評(píng)估方法。

2)婦幼衛(wèi)生(Maternal and Child Health)這個(gè)主要是在學(xué)習(xí)影響婦女兒童健康的環(huán)境或者社會(huì)因素。這個(gè)專業(yè)主要在非盈利，或者那種專門注重婦女團(tuán)體的單位工作，醫(yī)院也會(huì)不少，例如婦產(chǎn)科小兒科等。

3)營(yíng)養(yǎng)(Nutrition)這個(gè)比較少，具體的工作是，在一些發(fā)展程度比較落后的國(guó)家存在營(yíng)養(yǎng)不良抵抗力低的情況，很多諸如此類的社會(huì)原因會(huì)造成該區(qū)人民的營(yíng)養(yǎng)狀況差，既然公共衛(wèi)生是以預(yù)防為主，那當(dāng)然要從根本的營(yíng)養(yǎng)做起，所以去不發(fā)達(dá)地區(qū)幫助他們發(fā)展衛(wèi)生預(yù)防工作也是就業(yè)方向之一。同時(shí)，在一些發(fā)達(dá)國(guó)家普遍存在肥胖引起疾病的問題，比如一些醫(yī)院的營(yíng)養(yǎng)分科就是用營(yíng)養(yǎng)學(xué)知識(shí)和基本行為理論的結(jié)合方式來勸導(dǎo)這些肥胖人群，把他們引導(dǎo)向健康的生活和飲食方式。

4)衛(wèi)生政策與管理學(xué)(HEALTH POLICIES AND ADMINISTRATIONS)：是公衛(wèi)專業(yè)所有專業(yè)里最偏向管理學(xué)和政治學(xué)的科目，甚至有部分課程來自MBA和法律專業(yè)。畢業(yè)生多在不同部門扮演衛(wèi)生政策的制定者或法律援助群體，也有很多在健康保險(xiǎn)和其他健康相關(guān)產(chǎn)品行業(yè)里工作。此專業(yè)對(duì)申請(qǐng)人的寫作能力以及工作或?qū)嵙?xí)經(jīng)驗(yàn)較為看重，國(guó)際學(xué)生申請(qǐng)此專業(yè)較統(tǒng)計(jì)學(xué)和流行病學(xué)相對(duì)較難，因?yàn)樾枰暾?qǐng)人了解美國(guó)的政府構(gòu)架和法律規(guī)范。

MPH in health policy and administration可以分成兩部分，一部分是health policy 還有一部分是 health service administration. 這兩部分的偏重點(diǎn)有很大的不同，program設(shè)置也有很大的不同。

5)環(huán)境與職業(yè)病衛(wèi)生學(xué)(ENVIRONMENTAL AND OCCUPATIONAL HEALTH)：這是全世界范圍內(nèi)的熱門學(xué)科，在美國(guó)也如此，美國(guó)的環(huán)境與職業(yè)病衛(wèi)生學(xué)貫穿于水質(zhì)﹑空氣﹑土壤﹑基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和制造產(chǎn)業(yè)中的衛(wèi)生規(guī)范與管理，每年政府也會(huì)大力投入大量的人力和物力資源�？芍^說此專業(yè)是很多美國(guó)本土學(xué)生也致力申請(qǐng)的方向，而申請(qǐng)者也不需要強(qiáng)調(diào)醫(yī)學(xué)背景，其競(jìng)爭(zhēng)激烈，前景光明，對(duì)國(guó)際學(xué)生也并非有太高的語言門檻。

申請(qǐng)要求

公共衛(wèi)生是熱門學(xué)科，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。GRE和IBT考試肯定是必不可少的，TOP20的公共衛(wèi)生學(xué)院一般要求GRE320以上，IBT100分以上。同時(shí)學(xué)院希望申請(qǐng)有一定的醫(yī)學(xué)相關(guān)背景，尤其針對(duì)國(guó)際學(xué)生，如沒有醫(yī)學(xué)相關(guān)學(xué)位，申請(qǐng)者可以積極參與國(guó)內(nèi)的公共衛(wèi)生項(xiàng)目，如疾病的宣傳教育課題，這樣可一定程度上彌補(bǔ)背景的不足。在申請(qǐng)過程中，PS(PERSONAL STATEMENT)和CV顯得尤為重要，學(xué)院希望申請(qǐng)人有對(duì)衛(wèi)生保健事業(yè)的強(qiáng)烈興趣和責(zé)任感，這往往從對(duì)自己未來的計(jì)劃和對(duì)過去背景的總結(jié)介紹中得知。公共衛(wèi)生的研究生階段獎(jiǎng)學(xué)金甚少，因?yàn)檫@也是當(dāng)前全美國(guó)的熱門學(xué)科，PHD階段獎(jiǎng)學(xué)金會(huì)相對(duì)多一些，但是競(jìng)爭(zhēng)也是比較殘酷。

公共衛(wèi)生作為當(dāng)前世界重要的議題，無論在中國(guó)和美國(guó)都具有相當(dāng)好的發(fā)展前景，在最近北美經(jīng)濟(jì)走勢(shì)不佳的情況下，仍然是非常熱門和容易找工作的學(xué)科。有申請(qǐng)公共衛(wèi)生專業(yè)志向的同學(xué)可以提早為自己的將來做詳細(xì)的規(guī)劃，準(zhǔn)備好自己的申請(qǐng)。

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院校推薦

哈佛大學(xué) Harvard University

哈佛大學(xué)的公共衛(wèi)生學(xué)院創(chuàng)建于1922年，目前在校學(xué)生1,028人，其中國(guó)際學(xué)生比例高達(dá)33%。學(xué)院擁有全職教授405人。學(xué)院目前設(shè)有生物統(tǒng)計(jì)學(xué)(Biostatistics)，計(jì)量生物學(xué)與定量生物學(xué) (Computational Biology and Quantitative Genetics)，環(huán)境衛(wèi)生 (Environmental Health)，流行病學(xué)(Epidemiology)，世界衛(wèi)生與人口(Global Health and Population)，衛(wèi)生政策與管理(Health Policy and Management)，社會(huì)與行為科學(xué)(Social and Behavioral Sciences)共七個(gè)系。

申請(qǐng)要求：

國(guó)際學(xué)生申請(qǐng)哈佛公共衛(wèi)生學(xué)院需要提交GRE成績(jī)(申請(qǐng)者若已在美國(guó)獲得醫(yī)學(xué)、商學(xué)或法學(xué)的相關(guān)研究生學(xué)位，則可用MCAT、GMAT或 LSAT成績(jī)代替)、TOEFL成績(jī)(iBT最低要求100分)或IELTS成績(jī)(最低要求7.0分)。其他需要提交的材料有：完整的申請(qǐng)表格、本科成績(jī)單、畢業(yè)證書與學(xué)位證書、三封推薦信、個(gè)人申請(qǐng)陳述和個(gè)人簡(jiǎn)歷。

埃默里大學(xué) Emory University

埃默里大學(xué)的羅林斯公共衛(wèi)生學(xué)院與美國(guó)國(guó)家疾病控制與預(yù)防中心僅一街之隔，這一地理優(yōu)勢(shì)為學(xué)院吸引了大量人才，同時(shí)也為教學(xué)與科研項(xiàng)目的開展創(chuàng)造了良好條件。學(xué)院目前在讀學(xué)生1,003人，擁有全職教授160余人，下設(shè)行為、社會(huì)與健康教育科學(xué)(Behavioral, Social, and Health Education Sciences)，

生物統(tǒng)計(jì)(Biostatistics)，環(huán)境衛(wèi)生(Environmental Health)，世界環(huán)境衛(wèi)生(Global Environmental Health)，流行病學(xué)(Epidemiology)，全球流行病學(xué)(Global Epidemiology)，衛(wèi)生政策(Health Policy)，衛(wèi)生保健管理(Health Care Management)，全球健康(Global Health)。

申請(qǐng)要求：

國(guó)際學(xué)生申請(qǐng)羅林斯公共衛(wèi)生學(xué)院需要提交GRE成績(jī)(申請(qǐng)者可提交MCAT、GMAT或LSAT成績(jī)作為代替)、TOEFL成績(jī)(iBT最低要求79分)。其他需要提交的材料有：完整的申請(qǐng)表格、本科成績(jī)單、畢業(yè)證書與學(xué)位證書、三封推薦信、個(gè)人申請(qǐng)陳述和個(gè)人簡(jiǎn)歷。

華盛頓大學(xué) University of Washington

華盛頓大學(xué)的公共衛(wèi)生學(xué)院創(chuàng)建于1970年，目前在校學(xué)生1,003人，其中國(guó)際學(xué)生102人。學(xué)院擁有全職教授198人。學(xué)院目前設(shè)有生物統(tǒng)計(jì)學(xué)(Biostatistics)、環(huán)境與職業(yè)健康科學(xué)(Environmental and Occupational Health Sciences)、流行病學(xué) (Epidemiology)、衛(wèi)生服務(wù)(Health Service ) 和營(yíng)養(yǎng)科學(xué)(Nutritional Sciences)。

申請(qǐng)要求：

國(guó)際學(xué)生申請(qǐng)公共衛(wèi)生學(xué)院需要提交GRE成績(jī)、TOEFL成績(jī)(iBT最低要求92分)或IELTS成績(jī)(最低要求7.0分)。其他需要提交的材料有：完整的申請(qǐng)表格、本科成績(jī)單、畢業(yè)證書與學(xué)位證書、三封推薦信、個(gè)人申請(qǐng)陳述和個(gè)人簡(jiǎn)歷。