加拿大高中留學(xué)，家長到底需不需要陪讀？

 小編發(fā)現(xiàn)越來越多的家長會咨詢這樣一個問題：我想去陪讀可以嗎？我的孩子需要去陪讀嗎？正好最近也是申請學(xué)校的高峰期，小編就來和大家聊一聊。

　　陪讀的好處

　　首先，據(jù)小編所知，很多家長來陪讀就是為了給娃兒做飯的，想讓孩子吃的好一點是家長們的初衷。的確，衣食住行，吃的好才有能量去面對每天的學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)。小編經(jīng)常聽到住西人寄宿家庭的孩子或者家長和我抱怨，伙食太差了，天天中午吃三明治，晚餐不是意面就是炸魚排。所以，父母一方的陪讀可以保證孩子留學(xué)期間吃的好，住的舒服，衣食住行都沒有問題了，孩子也能更專心在學(xué)業(yè)上。

　　其次就是對孩子自主學(xué)習(xí)的不放心，怕孩子利用課外時間打游戲啦，不上課啦，不好好完成作業(yè)啦等等， 這種家長是很了解自己孩子的，知道孩子在國內(nèi)自控能力不是很強，所以陪讀能有效的監(jiān)督孩子。確實小編也發(fā)現(xiàn)了有家長陪讀，孩子上課的出勤率還是很有保證的：

　　上面的截圖來自一個從公校轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，孩子在公�；�本不怎么去上課，轉(zhuǎn)學(xué)以后媽媽來陪讀了一段時間，出勤率一下子就上來了，變化和進步還是非常明顯的！所以陪讀的另一個好處就是有效的管理孩子的課余時間，監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)。

　　最后比較重要的一點，也是容易被忽略的一點，就是家長的陪讀可以帶給孩子心理上的安全感。來讀高中的孩子都是在青春期，很容易被周圍的環(huán)境影響，情緒很容易被無限放大，如果沒有人注意到，很容易在心理上產(chǎn)生非常消極的影響。家長的陪讀很大程度上可以緩解這樣的現(xiàn)象，特別是孩子年紀比較小的時候，最需要心理安全感的時候，家長的陪伴會讓他們覺得在陌生的環(huán)境中也是安全的。就像雛鳥，在大鳥的羽翼下，可以盡情的探索這個世界。

　　陪讀的弊端

　　但陪讀也并非都是優(yōu)勢，家長長期保姆式的陪讀，也會帶來很多問題，這時候陪讀的弊端就顯現(xiàn)出來了。

　　首先，陪讀在一定程度上扼殺了孩子們從小培養(yǎng)自理能力和自我判斷力。英語中有一個俚語叫helicopter parent，指對孩子的經(jīng)歷或者產(chǎn)生的問題過分關(guān)注的家長，特別在教育領(lǐng)域，長期監(jiān)督檢查孩子的方方面面。很多時候，就是要讓孩子去“碰撞”的，一些人生的歷練，就是在這一次次的“碰撞”中習(xí)得的。特別是在國外這種全新的環(huán)境下，父母陪讀不可能從高中陪到大學(xué)再到工作的，要讓孩子自己去探索加拿大這個社會的運行方式，處事方式等等。況且家長們多數(shù)也是第一次出國，也不太了解這里，特別是這里的教育體系，有時候過多的把自己國內(nèi)的經(jīng)驗灌輸給孩子，未必就能幫到TA。到時候陪讀結(jié)束，家長回國了，孩子進了大學(xué)，這時候就等著“社會教你做人了”，缺乏自理能力和自我判斷力的大學(xué)生活，加上課業(yè)的壓力，孩子會非常辛苦。

　　其次，陪讀有時候也不能徹底改掉孩子不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為大學(xué)學(xué)習(xí)埋下隱患。孩子是最知道怎么和父母斗智斗勇的，爸媽在的時候每天都去上課，放學(xué)就回家，看起來以前逃課的問題解決了，但爸媽一走就變本加厲，甚至有時候直接失聯(lián)，然后爸媽再來陪讀，好了一段時間走了再復(fù)發(fā)，如此反復(fù)。其實父母陪讀是可以在一定程度上緩解孩子出勤的情況，但治標不治本，要知道這里大學(xué)可是沒有人管你出勤的，有些課老師也不計考勤的，到時候你缺課太多，系里直接給你發(fā)郵件，說缺課太多無法參加期中考試或者期末考試，給你一個“驚喜”。其實說白了在高中階段選擇出國，不就是為了讓孩子大學(xué)的道理走的更順嘛，培養(yǎng)好學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，才能應(yīng)對北美高難的大學(xué)生涯。

　　最后一點是站在家長角度說的，小編知道很多陪讀家長都是媽媽來陪讀，爸爸留在國內(nèi)賺錢的，這對家庭父母任何一方來說也是不公平的。陪讀這樣長期的異國分居，夫妻之間也會產(chǎn)生各種矛盾，不利于長久的家庭和睦。特別是有些家長在孩子上小學(xué)的時候就讓他們出國了，然后父母一方選擇跟出來陪讀，結(jié)果長時間的異國生活導(dǎo)致一段婚姻的名存實亡，孩子最后書是讀出來了，但家沒了，孩子就一定會感激父母的付出嗎？不見得。所以站在父母的角度去考慮，陪讀是否利于家庭和諧，也需要打個問號。

　　哪些孩子需要陪讀

　　關(guān)于哪些孩子需要陪讀這個問題，見仁見智，有些孩子的問題并不是陪讀能解決的，而是根本不適合出國，大家也知道，小編一直主張的都是“不是每個孩子都適合出國”這樣的觀念，在接受咨詢的時候，也會把這里列入考量范圍內(nèi)。不過如果要我說，有以下幾種孩子是比較適合家長出國陪讀一段時間的：

　　年級過小出國和年級比較大出國的孩子，如果是高中的話就是9年級和12年級的孩子。9年級大家可能比較能理解，畢竟年齡比較小，12年級孩子都快成年了，也需要嗎？小編覺得需要，因為12年級出國孩子的任務(wù)非常繁重，要保證課業(yè)的同時，還要備考雅思，要參加義工，要參加各種活動，要考省考，要申請大學(xué)，要準備文書，如果想一年畢業(yè)的話，這些事情都要在一年之內(nèi)解決，這樣的話，如果家長對寄宿家庭不滿意或者不放心，是可以考慮陪讀一年的。12年級的重要任務(wù)就是沖刺大學(xué)，保證孩子的衣食住行，能讓他們把更多的精力放在學(xué)校生活上，而不是日常生活的瑣碎小事里，學(xué)習(xí)起來更高效。

　　各種表現(xiàn)都中等的孩子，拉他一把就上去了，不拉TA就掉隊了。小編其實見過很多這樣的學(xué)生，也幫助我很多這樣的學(xué)生，所以特別有感觸。有些孩子就是中不溜，平時多關(guān)注TA一點，多和TA聊聊天，TA可能就有提高，最后申請大學(xué)也能一鳴驚人；反過來如果聽之任之，讓TA隨波逐流，TA可能也就一直這個狀態(tài)，甚至?xí)�被別人影響。這樣的孩子比較適合家長們在關(guān)鍵時刻去陪讀，幫TA一把拉TA一下，讓他沖一沖就上去了。

　　成績出色但心緒不穩(wěn)定的孩子。這類孩子目前是越來越多，而且隱藏的很好，心緒不穩(wěn)定很難被家長發(fā)現(xiàn)。家長都覺得孩子成績很棒，沒什么問題，但真正出問題了就都是心理上的大問題。

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