選擇加拿大，留學(xué)不盲目！

進(jìn)入留學(xué)行業(yè)，發(fā)現(xiàn)越來越多的家長關(guān)注的點(diǎn)在于孩子的專業(yè)及未來的就業(yè)，并不僅僅是把眼光放在院校上了，這個(gè)跟孩子未來的規(guī)劃有極大的關(guān)系，給孩子規(guī)劃一個(gè)未來，并不僅僅是靠學(xué)校就可以解決的，還有專業(yè)，就業(yè)，可能一個(gè)選擇就是一輩子的選擇。

其實(shí)，選擇加拿大留學(xué)，不必?fù)?dān)心這個(gè)問題。原因有三。

第一、 大一是以系或?qū)W院來， 可廣泛涉獵，留出探索的時(shí)間。

比如說選擇工程學(xué)院，錄取會(huì)給到 Engineering 的 offer 。只要你確定出來自己是對文科、理科、商科、工科、農(nóng)科等哪個(gè)科目大類感興趣，就可以選出理想學(xué)校。并且加拿大多數(shù)大學(xué)可以同時(shí)申請 2 個(gè)或 3 個(gè)不同專業(yè)，如果你足夠優(yōu)秀，很可能收獲一堆 offer！即便有的學(xué)校不是給學(xué)院大一錄取，分到了具體專業(yè)，大一的課程也是基本相似的。也就是說在工程里，你選擇了機(jī)械工程，但是后面發(fā)現(xiàn)自己對計(jì)算機(jī)工程更感興趣，也可以聯(lián)系學(xué)校進(jìn)行調(diào)換，符合調(diào)換的成績要求即可。通常到了大二或者大三，學(xué)校會(huì)讓你確定focus的專業(yè)。

第二、加拿大按學(xué)分畢業(yè)，接受轉(zhuǎn)專業(yè)轉(zhuǎn)學(xué)，給迷茫的你一個(gè)試錯(cuò)的機(jī)會(huì)。

對于一個(gè)自己不喜歡或并不打算今后從事該專業(yè)相關(guān)工作的學(xué)生來說，轉(zhuǎn)專業(yè)無可厚非，但關(guān)鍵的是要以興趣為引導(dǎo)、個(gè)人能力為前提來進(jìn)行選擇，不要盲目轉(zhuǎn)向熱門專業(yè)。進(jìn)行轉(zhuǎn)專業(yè)申請之前，一定要對將要就讀的專業(yè)進(jìn)行詳細(xì)了解，包括要申請難度、課程內(nèi)容、就業(yè)前景以及有可能面臨的問題。確認(rèn)好所申請的專業(yè)后盡量突出自己在學(xué)習(xí)和社會(huì)活動(dòng)、工作實(shí)習(xí)等領(lǐng)域跟所申請專業(yè)相關(guān)的經(jīng)歷和成績，并提供相關(guān)的說明和證明。 理科畢業(yè)學(xué)生的發(fā)展前景和薪資較都較有優(yōu)勢，因此建議理科生最好轉(zhuǎn)向和所學(xué)專業(yè)關(guān)聯(lián)性較大的目標(biāo)專業(yè)，這樣專業(yè)課程內(nèi)容方面的差別不是很大，學(xué)生讀起來不會(huì)特別吃力。 文史類或是社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等專業(yè)的學(xué)生，可以轉(zhuǎn)向新聞、會(huì)計(jì)等方向。文科生轉(zhuǎn)讀可供選擇的范圍較廣，例如，語言類學(xué)生可轉(zhuǎn)向傳媒、翻譯、新聞、教育等專業(yè)； 如果所轉(zhuǎn)專業(yè)的跨度過大，應(yīng)該考慮在申請過程中多提供些輔助材料作為支持，這樣更有利于申請到好的學(xué)校。

第三、加拿大本科 CO-OP 帶薪實(shí)習(xí)帶你提前了解職場，不怕試錯(cuò)！

加拿大本科階段設(shè)置的 CO-OP ，讓很多學(xué)生在讀書期間就可以了解職場生活。甚至有數(shù)據(jù)顯示，參加 Co-op 的學(xué)生 60 ％以上直接爭取到畢業(yè)后留在原公司的工作機(jī)會(huì)。 大多數(shù)同學(xué)，未出校門前都會(huì)糾結(jié)未來到底要從事什么職業(yè)吧？沒有誰能20歲的時(shí)候，真正想好自己要做什么，頻繁的變化、多試錯(cuò)、探索人生的可能性，就是年輕人應(yīng)有的底氣。 Co-op 很大程度上就是這樣一個(gè)試錯(cuò)機(jī)會(huì)，合適就拿 Return offer ，不合適也可以給簡歷增添含金量，比別人起點(diǎn)更高、渠道更廣，不虧。

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