獎(jiǎng)學(xué)金案例---一波三折北航學(xué)子收獲查爾姆斯理工75%獎(jiǎng)學(xué)金
學(xué)生是個(gè)熱情陽(yáng)光的理科男生,由于父親就是汽車專業(yè),從小耳濡目染對(duì)汽車有濃厚的興趣,立志將汽車工程作為自己的終身奮斗。進(jìn)入到大學(xué)后在北航AERO大學(xué)生方程式車隊(duì)擔(dān)任底盤(pán)組組長(zhǎng),除了全組統(tǒng)籌,還負(fù)責(zé)招新培訓(xùn),懸架和轉(zhuǎn)向部分的設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)夾具自行加工制造裝配,另外還主導(dǎo)全隊(duì)成本報(bào)告的撰寫(xiě)收集匯總和答辯
學(xué)生錄取信息:
Chalmers University of Technology(查爾姆斯理工大學(xué))——汽車工程 錄取 75%獎(jiǎng)學(xué)金
Technische Universiteit Eindhoven(埃因霍芬理工大學(xué))——汽車工程 錄取
學(xué)生背景信息:
學(xué)生姓名:Y同學(xué)
畢業(yè)/就讀院校:985院校汽車工程專業(yè)
申請(qǐng)專業(yè):汽車工程專業(yè)
GPA成績(jī):79
語(yǔ)言成績(jī):托福96
背景分析:
學(xué)生優(yōu)勢(shì):
學(xué)生是個(gè)熱情陽(yáng)光的理科男生,由于父親就是汽車專業(yè),從小耳濡目染對(duì)汽車有濃厚的興趣,立志將汽車工程作為自己的終身奮斗。進(jìn)入到大學(xué)后在北航AERO大學(xué)生方程式車隊(duì)擔(dān)任底盤(pán)組組長(zhǎng),除了全組統(tǒng)籌,還負(fù)責(zé)招新培訓(xùn),懸架和轉(zhuǎn)向部分的設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)夾具自行加工制造裝配,另外還主導(dǎo)全隊(duì)成本報(bào)告的撰寫(xiě)收集匯總和答辯。在一次次比賽中徹夜堅(jiān)守,不斷磨練自己。曾進(jìn)行過(guò)一次大學(xué)生科研創(chuàng)新計(jì)劃(SRTP),名稱為大學(xué)生方程式賽車研制,成功申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)10萬(wàn)元,自己是第一立項(xiàng)人。在繁復(fù)的學(xué)業(yè)和方程式車隊(duì)以外,也有很強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí),大學(xué)一直在嘗試小提琴家教等各種兼職,每月都有超過(guò)1000人民幣收入。
查爾姆斯理工大學(xué)offer展示:
案例分析:
由于學(xué)生參加過(guò)大學(xué)生方程式大賽,在這個(gè)領(lǐng)域,代爾夫特理工在最高級(jí)別的德國(guó)站獲得冠軍,查爾姆斯車隊(duì)排名世界第三,學(xué)生最向往這兩個(gè)學(xué)校。申請(qǐng)不久,代爾夫特就給了拒信,在拒信中明確表達(dá)原因是大一一門(mén)專業(yè)基礎(chǔ)課物理力學(xué)成績(jī)較低,使學(xué)生一度非常沮喪,好在埃因霍分理工大學(xué)下了錄取,稍稍安撫了學(xué)生。瑞典錄取時(shí)間較晚,學(xué)生用空擋積極做著留學(xué)準(zhǔn)備比如學(xué)習(xí)做菜,逐漸調(diào)整心態(tài)。在越來(lái)越積極的心態(tài)下,3月中下旬瑞典也下了錄取結(jié)果,迎來(lái)了查爾姆斯理工大學(xué)的錄取,學(xué)生非常高興,第一時(shí)間確定入讀。然而好消息接二連三,我們又獲得了75%獎(jiǎng)學(xué)金的意外驚喜,真是一波三折,峰回路轉(zhuǎn)。
院校介紹:查爾姆斯理工大學(xué)
位于瑞典第二大城市、北歐工業(yè)中心哥德堡,成立于1829年,是一所以工程技術(shù)、自然科學(xué)和建筑學(xué)教育與研究為主旨的歐洲頂尖理工大學(xué),也是世界頂尖理工大學(xué)之一。查爾姆斯理工大學(xué)在2015-2016年QS世界大學(xué)排名位列第132位,工程技術(shù)領(lǐng)域排名中列世界第55位,電氣與電子工程學(xué)科排名世界第52位。在荷蘭萊頓大學(xué)發(fā)布的2014年CWTS Leiden Ranking世界高校排名中,查爾姆斯理工大學(xué)與工業(yè)界的科研合作水平排名全球第2 ,較2013年上升一個(gè)名次。2017年RUR世界大學(xué)排名第74名。
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6.文案本地操作:武漢少數(shù)本地操作文案的留學(xué)機(jī)構(gòu)之一,學(xué)生和文案老師零距離溝通。
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