2021年10月16日托�？荚嚮貞�

聽力部分

Conversations

1.在餐廳辦社團，交朋友（社會學學生經過調研，想在餐廳用幾張桌子作為同學們交友的地方，和新的管理員溝通）

2. 畫家與Vince（學生去過威尼斯，所以想選這個題目，但她覺得這個畫家的作品過于單一。教授講了畫家在倫敦的經歷）

3. 建議學生把活動po到網上 吸引更多人去看,音樂表演類,有人類學和美術

Lecture

1. false believe講了兩個experiments 1candy 2doll

2. 古代科學

3. Coevolution: flower and bats（bats吃花蜜，幫助flower傳粉；bats進化出長舌頭，flower進化出長的管狀器官）

4. 手印壁畫（在縫隙處，是異世界的大門；可能是狩獵的signal，是女性畫的因為手指長度；為了確定年代，討論了mineral和手印上方的bison）

5. 簡奧斯汀用對話表現人物（用EMMA舉例，說明她用對話表現人物的性格、階級；用旁白表現人物內心想法；還有浪漫主義的特點：語言自然生活化）

閱讀部分

1. The Origin of Earth's Atmosphere第 一段講了大氣的起源可以追溯到地球形成時期，講述了早期地球的形成過程，地球經歷了一段非�；靵y的時期；第二段講了隨著地球初具雛形，地心和地球磁場也逐漸形成；第三段講了地幔和地表的出現；第四段講述了地球最終出現了穩(wěn)定的大氣。

2. 板塊漂移，Wegner的學說被地質學家和古生物學家反對，但隨著新證據的發(fā)現，證明了W是對的。

3. 荷蘭畫家，主要是說荷蘭的畫的風格從宗教主題逐漸轉變成畫普通人生活（有配圖）

4. 生物學競爭與共生的實驗，Gause在實驗室拿兩種單細胞生物做實驗，發(fā)現放在一起最終會有一方取代另外一方，單獨分開的話，各自生長都會更快，后面學者們開始討論自然界中為什么不會取代，有個理論提出各個生物都在各自擅長的生態(tài)位上存活，取不取代依賴于環(huán)境變化。

5. 催眠 hypnotize，催眠不同于睡眠，催眠有減緩疼痛效果。

口語部分

Task 1 獨立口語

Some people like to attend a live performance or live sporting event, while others prefer to stay at home and watch it on TV or other electronic devices. Which do you prefer?

你是喜歡去現場看演出或者比賽，還是喜歡待在家里在電視或其它電子設備上看？

Task 2 綜合口語

art students teach school children

Man: 他小時候想學畫畫但沒機會，他希望現在可以幫助有同樣夢想的小孩子；he wants to know if he likes teaching, if he is good at it

Task 3：

venal pools

一種小水坑，只在春天存在。wood frogs會在里面產卵，不會被魚吃掉。魚不能在pool里生活，因為之后它會干涸；但青蛙可以去樹林里生活，卵也會很快長大去樹林，成年后又回來產卵，a cycle

Task 4：

venal pools

一種小水坑，只在春天存在。wood frogs會在里面產卵，不會被魚吃掉。魚不能在pool里生活，因為之后它會干涸；但青蛙可以去樹林里生活，卵也會很快長大去樹林，成年后又回來產卵，a cycle

寫作部分

獨立寫作（2019.12.1舊題復用）

Sometimes you are required to meet with another person to provide feedback about that person's work (for example, when you must give your opinions about a classmate's work on an assignment or your thoughts about a coworker's contribution to a project). when you have both positive and negative feedback to give about a person's work, do you believe it is more effective to give the positive comments first or the negative comments first? Why?

綜合寫作

如何拯救紅樹林（Mangrove）

閱讀提出了三個方法：

1. 有些動物會威脅到紅樹林，比如有一種螃蟹以紅樹的種子為食，可以把這些動物驅趕掉

2. 蝦農會危害紅樹林，應該把他們遷到其他遠離紅樹林地方比如濕地

3. 用一些新技術改善土壤質量

聽力反駁：

1. 螃蟹和紅樹一起進化了許多年，他們可以對彼此有幫助，螃蟹會在沙灘上打洞，這些洞有助于紅樹吸取養(yǎng)分

2. 蝦農作業(yè)產生的污染水是問題根源，遷到別的地方會危害其他地方的生態(tài)

3. 改善土壤質量很難，紅樹依靠土壤中的氧氣生長，紅樹一死，氧氣就沒了，而且氧氣很難被replace到土壤中

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