12萬學生A-level考試成績撤銷，英國緊急公布成績新規(guī)定

 最近幾天，英國進入了最熱的季節(jié)。全英的學生剛剛開始返校上課，然而就在這個時候，A-level的成績卻出了大問題。

蘇格蘭：取消12萬學生成績

事情還是出自今年的評分方式。

由于疫情原因，今年蘇格蘭的評分將分為兩步：先由自己學校老師出一個評估成績；再由蘇格蘭資格認證局(SQA)對成績進行審核和調整。

問題就出在這第二步上。

在SQA對評估成績進行審核調整時，26.2%的學生成績下調，其中93.1%的學生成績等級下降，也就是有124564名學生受到影響。

本來“預估成績”就不如考試那么讓人信服，SQA一出手就下調12萬學生的分數(shù)，這已經(jīng)讓學生和家長不滿了。

然而更糟糕的是，學生發(fā)現(xiàn)SQA在調整成績時「區(qū)別待遇」：貧困地區(qū)的學生通過率比老師估計的降低了15.2%；而富裕地區(qū)的學生通過率僅下降6.9%。

學生們更憤怒了，這哪是按學習調分，這明明是按地區(qū)調分啊！

在各方巨大的壓力下，蘇格蘭教育大臣約翰·斯溫尼終于在議會上表示，撤銷124564名學生降低的成績，成績還是以老師預估的成績?yōu)闇?/span>。

蘇格蘭首席大臣尼古拉·斯特金(Nicola Sturgeon)正式道歉，承認“我們沒有做對”。

教育部長斯溫尼作為眾矢之的，已經(jīng)有很多人呼吁他自己辭職。但在聲明中他沒有回應這些問題，只是表示“我們的出發(fā)點是確保這個制度是公平的”，“我很抱歉”。

蘇格蘭教育部長斯溫尼

英格蘭：學生激烈反對

英格蘭的評分方法和蘇格蘭一樣，因此也遭遇了同樣的反對之聲。

英格蘭全國學生聯(lián)合會呼吁英國教育部效仿蘇格蘭的做法，「直接用老師的評估分，Ofqual不對分數(shù)做調整」。

但是英國教育部拒絕對分數(shù)計算方法進行修改。

英國教育部長加文·威廉姆森(Gavin Williamson)力挺計算方式，稱該體系“從根本上來說是公平的”。

英國資格考試監(jiān)督辦公室(Ofqual)也認為，只用教師預測成績會提高學生的成績，這在一定程度上對前幾年拿到a -level的學生不公平。

Ofqual表示，如果按照教師的評估成績來算，那么獲得最高分數(shù)的學生比例將上升12%還多，約有38%的學生將獲得A*或A，這一比例比以往任何一年都要高。

而全國學生聯(lián)合會則認為，如果學生因為生活的地區(qū)導致得不到應得的成績，是不公平的。

英國國家教育聯(lián)合會的瑪麗·鮑斯特德表示，蘇格蘭的這一決定給英格蘭的政府帶來了“巨大問題”。

瑪麗·鮑斯特德博士是英國教育聯(lián)合會的領導人

這意味著英格蘭和蘇格蘭的學生在申請大學時，其成績是基于“完全不同的標準和通過率”。

英格蘭學生可用模擬考成績申請大學

可能是由于受到了學生太大的壓力，英格蘭今天也宣布了一項調整措施：英國教育部承諾，A-level和GCSE學生的最終成績不會低于模擬考試。

 

 

教育部宣布了一個“三重保障”政策：今年的成績將取以下三個分數(shù)中最高的一個：預估成績、模擬考成績、秋季考試成績(學生可自己選擇是否參加)。

BBC的報道中表示，這意味著，如果學生的預估分數(shù)低于模擬考試的分數(shù)，他們可以提出申訴(但申訴必須由學校通過)，申訴是否批準由(Ofqual)決定。

同時教育部還要求英國大學：如果學生錯過了一個大學的名額且正在上訴，大學必須在上訴結束之前保留這個名額。

這個草率的決定引起了另一大片反對的聲音。

教師聯(lián)合會(ASCL)校長工會主席杰夫·巴頓(Geoff Barton)表示，這一舉措“令人難以置信”，而且模擬考試的實施方式各不相同，不足以一致地用于決定A-level和GCSE的成績。

教師聯(lián)合會(ASCL)校長工會主席杰夫·巴頓

杰夫·巴頓甚至批評政府“似乎不明白模擬考試是怎么回事。它們不是一套符合相同標準的考試。線索就在‘模擬’這個名字里”。

對于含蓄的英國人來說，這已經(jīng)是指著教育部的鼻子罵了。

而大學對突然公布的新規(guī)定也是一臉懵。英國大學聯(lián)盟表示，目前還完全不清楚要怎么理解模擬考試上訴的新規(guī)定。

就在教育部出臺新規(guī)定，學校對此一無所知的時候，明天(8月13日)就要公布A-level的成績了。

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