破解雅思寫作滔滔不絕“意識流”

 滔滔不絕“意識流”

控制這種“意識流”的寫法，必須嚴(yán)格按照三點提綱來寫。假如第一段要求描述某個現(xiàn)象，務(wù)必不要先進(jìn)行的原因分析，否則到了第二段該分析原因的時候就沒東西可寫了。明智的做法是投其所好，該如何就如何，這一原則適用于所有的考試。另外，有的考生一方面有話則多，一發(fā)而不可收，控制不了自己;一方面無話則隱，該說的話沒的有說出來。我們不妨把作文的要求量化到每一個段落:一篇200詞左右的作文一般不會超過15句話，把這15句話根據(jù)題目要求分配到各段中去，每一段大模只說那么幾句話，絕不多說。事實上往往是說得越多，錯誤越多。因此，跟著提綱走，每一段不要寫得太多，點到為止，見好就收，這才是最穩(wěn)妥的對策。

無話可說真難受

無話可說是滔滔不絕的對立面。有的考生題目看得懂，提綱也一目了然，就是不知道該說什么，在考場上頭腦一片空白，想到的也只是空泛的東西。這是一種常見的現(xiàn)象。在這種情況下，即使是用中文也難以寫好，更何況要用英文去表達(dá)。針對這一情況，辦法就是要善于聯(lián)想到一些具體的事實、的具體的例證以及具體的現(xiàn)象。聯(lián)想起具體細(xì)小的事情，再形成觀點。把看得見摸得著的事物帶來的思考變成作文里的實質(zhì)內(nèi)容，這不失為一種很好的策略。雅思寫作真題的練習(xí)大家一定不能省，建議同學(xué)們最好能夠多總結(jié)雅思寫作高分范文。

平時多練勤思考

在寫作時頭腦出現(xiàn)空白，應(yīng)該由具體細(xì)小的、的瑣碎的、的微不足道的事物所引發(fā)的思考形成觀點，再進(jìn)行論述。這種定式思維的形成需要平時多下功夫多練習(xí)。從無話可說到有話可說，有個例子讓人不無啟發(fā)。在種種場合下，經(jīng)常要歡迎領(lǐng)導(dǎo)講幾句話。領(lǐng)導(dǎo)往往首先開口說:同志們大家好，我利用這個機會講三句話。講第一句話時，腦的子里不知道第二句話是什么，講第二句話時，根本就沒想第三句話要說什么。但他最終說了三句話，以“謝謝大家”的結(jié)束講話。領(lǐng)導(dǎo)講話“1、2、3”成了一種定式，他總能找到有關(guān)內(nèi)容講幾點，這種功夫是長期磨練的結(jié)果。

真情流露沒必要

考試時，監(jiān)考老師通常發(fā)現(xiàn)有的考生坐在那里根本就是在玩深沉，他在那里思考人生的偉大哲理;他在那里要想出一個觀點，想出一個理由，想出一個措施，非要顯得與眾不同。陷入這種境地的考生，顯然犯了一個根本性的錯誤。參考時間為40分鐘的作文，一般應(yīng)該在35分鐘之內(nèi)完成，再用幾分鐘的時間檢查語言錯誤。可有的考生十幾分鐘一句話都寫不了，就是因為他太進(jìn)入角色了，他想向判卷的老師掏心掏肺。這是一個很大的誤區(qū)。