雅思口語(yǔ)表達(dá)需養(yǎng)成什么樣的思維習(xí)慣

雅思口語(yǔ)表達(dá)需養(yǎng)成什么樣的思維習(xí)慣?很多同學(xué)表示只要詞匯量夠多，就一定能取得雅思口語(yǔ)高分。其實(shí)，并非如此。

（一）以要強(qiáng)調(diào)的東西為主句 因?yàn)樯厦娴牡诙�點(diǎn)，所以這第三點(diǎn)很自然。強(qiáng)調(diào)什么，什么是主語(yǔ)、主句。

尤其在business領(lǐng)域。面試時(shí)強(qiáng)調(diào)自我;工作時(shí)強(qiáng)調(diào)task;承擔(dān)責(zé)任時(shí)強(qiáng)調(diào)we ,  談到益處時(shí)強(qiáng)調(diào)you。還有，我們說(shuō)話喜歡用我、你、他。英文大量使用被動(dòng)式，這點(diǎn)在說(shuō)英文時(shí)非常普遍，但我們卻很不習(xí)慣。用你我他表達(dá)思想時(shí)偏主觀，相反，則偏客觀。這就是在英文思維中，為什么能夠講對(duì)事不對(duì)人，don’t  take it personally.當(dāng)理解和掌握了一些英語(yǔ)的思維方式時(shí)，許多句子甚至文章是不用背的，看過(guò)就記住了。

（二）要想說(shuō)出自然地道的英語(yǔ)，不能一句一句地先想出漢語(yǔ)，再去翻譯。

而是應(yīng)該明確你要表達(dá)的主題意思，然后用英文表達(dá)出來(lái)。要是非用漢語(yǔ)想不可，那就把整個(gè)你想表達(dá)的意思想一遍，在心里準(zhǔn)備好你比較終要送出的信息是什么。例如早上上班見(jiàn)到經(jīng)理你說(shuō)：“經(jīng)理，今天上班路上，我遇到一起嚴(yán)重的交通事故，結(jié)果路被堵了好久，所以我遲到了。”這是你想說(shuō)的內(nèi)容。按漢譯英一句一句地對(duì)譯，有可能被譯成3句話。但按英文習(xí)慣，只需很簡(jiǎn)單的一句話。一句話就表達(dá)了說(shuō)話者的主要意思，聽(tīng)的人也抓住了重點(diǎn)。要是對(duì)譯成3句話，聽(tīng)的人不知你到底想說(shuō)什么，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)思維與我們漢語(yǔ)是相反的。如果一句句對(duì)譯，你說(shuō)完“今天上班路上，我遇到一起嚴(yán)重的交通事故。”聽(tīng)的人會(huì)推斷接下來(lái)你要講交通事故的事。但你要說(shuō)的是“結(jié)果路被堵了。”又會(huì)讓人覺(jué)得要說(shuō)路況有多糟�？杀容^后卻是說(shuō)“我遲到了。”由于漢英對(duì)譯，不斷切換主題，聽(tīng)的人聽(tīng)懂了你的每一句話，卻不知到底你要表達(dá)什么意思。這就是為什么有時(shí)你對(duì)洋人說(shuō)了半天，他卻愣塄地看著你，問(wèn)你想要說(shuō)什么。

（三）比較終目的或中心意思先說(shuō)出來(lái)。

中文講話要先鋪墊，英文說(shuō)話直奔主題。好比上臺(tái)階，中文說(shuō)話的習(xí)慣是一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地上，比較后自然到了頂，即使不說(shuō)明，比較后的去處也是頂上，想也想出來(lái)了。英文說(shuō)話的習(xí)慣是先到頂上去，然后再告訴你是怎么上來(lái)的。中文講“因?yàn)?hellip;..所以”，后面的部分是重點(diǎn)。英文講“caused  by” 比較前面的部分是主題。還就上面的例子，你跟經(jīng)理說(shuō)，…可能你話還沒(méi)說(shuō)完，經(jīng)理就會(huì)說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，好幾個(gè)人都晚了。

因?yàn)樗�知�?ldquo;所以”后面是什么。

但英語(yǔ)是發(fā)散思維，他可搞不清你要去哪。就像從前的一個(gè)小學(xué)智力題：樹(shù)上有10只鳥(niǎo)，打下來(lái)一只，問(wèn)樹(shù)上還有幾只。死板算術(shù)的說(shuō)有9只，機(jī)靈點(diǎn)兒的說(shuō)沒(méi)有了。在西方國(guó)家的小學(xué)里，答案有10幾個(gè)，每個(gè)都有其道理。所以上面的例子，用英文說(shuō)時(shí)你的中心思想是為遲到道歉。這就是要說(shuō)的第一個(gè)字。