提高托福聽力首先要做的三個(gè)重點(diǎn)任務(wù)

2020-06-15 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 作者：閱讀量：人喜歡手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

關(guān)于托福聽力，我們聽到的一直都是“得聽力者得天下”。但是很多同學(xué)心中都有另外一個(gè)問(wèn)題，那就是“聽力提分是不是比較難？”，尤其是一些久久不提分的同學(xué)，就更是有這個(gè)疑問(wèn)了。

關(guān)于托福聽力，我們聽到的一直都是“得聽力者得天下”。但是很多同學(xué)心中都有另外一個(gè)問(wèn)題，那就是“聽力學(xué)習(xí)是不是比較難？”，尤其是一些久久不學(xué)習(xí)的同學(xué)，就更是有這個(gè)疑問(wèn)了。

相對(duì)于托福聽力，托福閱讀考察的內(nèi)容包括：?jiǎn)卧~、語(yǔ)法、固定搭配、邏輯連接。在閱讀部分，其實(shí)閱讀的節(jié)奏是完全可以自己控制的。然而托福聽力這個(gè)單項(xiàng)，在單詞、語(yǔ)法、固定搭配、邏輯連接等基本能力的基礎(chǔ)上，不僅考查考生聽音、辨音的能力，還需要考生對(duì)整體節(jié)奏有足夠的把握。時(shí)間和節(jié)奏的控制權(quán)不在考生的手中，導(dǎo)致考試過(guò)程中的不確定性非常大，這更是增加了聽力部分的難度：聽力部分聽到的內(nèi)容并不確定；是否能夠時(shí)刻對(duì)所聽到的內(nèi)容進(jìn)行更改迭代？是否能夠在短時(shí)間內(nèi)概括出聽力內(nèi)容要表達(dá)的核心意思？是否能夠抓住考察的細(xì)節(jié)點(diǎn)？

托福聽力帶給大家的不確定因素如此之多，其實(shí)質(zhì)是你沒有準(zhǔn)備充分的底氣，那我們要如何準(zhǔn)備托福聽力呢？>>對(duì)托福聽力有疑問(wèn)？點(diǎn)擊咨詢

打下扎實(shí)的基礎(chǔ)

1.詞匯的積累

詞匯是任何一門語(yǔ)言的基石，托福聽力訓(xùn)練中積累的詞匯量是應(yīng)考的先決必要條件。建議同學(xué)們熟記托福高頻詞匯，做到音形意統(tǒng)一背誦，即聽到發(fā)音就能立刻反應(yīng)出單詞的拼寫和中文意思。

2.語(yǔ)法的精通

如果說(shuō)詞匯是基石，那么語(yǔ)法就是粘合劑，把基石壘成高樓大廈。托福聽力中出現(xiàn)的虛擬語(yǔ)氣、強(qiáng)調(diào)句、定語(yǔ)從句、倒裝句等都會(huì)給聽力內(nèi)容的理解帶來(lái)一定的障礙，所以同學(xué)們要去熟悉一些重要的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，這對(duì)于提高聽力的理解能力至關(guān)重要。

練聽力和做題要兩者兼顧

如果只聽材料不做題，容易造成聽后反應(yīng)不出文章意思的壞習(xí)慣，即便大部分內(nèi)容都能夠聽懂，基本都可以做對(duì)題，那么你是否想過(guò)有些地方你似乎是理解了意思，但其實(shí)根本是錯(cuò)誤的，只有做過(guò)題目、對(duì)過(guò)答案才能夠糾正，就算不存在以上的問(wèn)題，雖然聽力選項(xiàng)簡(jiǎn)單，但是瀏覽和理解速度有差異，長(zhǎng)期只聽聽力不做題必定導(dǎo)致你掃描答案的速度降低。所以我們要把練聽力和做題這兩者一起進(jìn)行。另外，提醒一下，做完題、對(duì)完答案后要及時(shí)分析、整理、總結(jié)錯(cuò)題。

始終堅(jiān)持以官方真題為根本教材

TPO是托福備考必備的一套學(xué)習(xí)教材。ETS官方打造的這套模擬考套題軟件對(duì)同學(xué)們的幫助是很大的，特別是托福聽力這樣音頻素材來(lái)自官方的練習(xí)，市面上很難找到可以替代的其它素材。托福考試的TPO官方�？冀滩挠兄芨叩膶W(xué)習(xí)價(jià)值，同學(xué)們對(duì)于這套教材的作用要有明確的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也需要通過(guò)正確、合理、高效的使用方法來(lái)充分發(fā)揮出其價(jià)值，把TPO練“透”了，你就足以應(yīng)對(duì)考試了。

以上就是想要托福聽力提升需要做的三個(gè)重點(diǎn)任務(wù)，小編希望大家能夠從基礎(chǔ)開始踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印的備考托福聽力，為考試做好充分的準(zhǔn)備。