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托?谡Z備考的重點(diǎn)是什么?

2020-06-10 來源:互聯(lián)網(wǎng) 作者: 閱讀量: 手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

在托福備戰(zhàn)的過程中,讓絕大多數(shù)同學(xué)從無奈到絕望的莫過于口語部分了。一部分同學(xué)主攻答題思路,另一部分同學(xué)緊抱美式發(fā)音不放手,還有一部分同學(xué)選擇突擊歷年的真題機(jī)經(jīng)而考試結(jié)果并不理想…

在托福備戰(zhàn)的過程中,讓絕大多數(shù)同學(xué)從無奈到絕望的莫過于口語部分了。一部分同學(xué)主攻答題思路,另一部分同學(xué)緊抱美式發(fā)音不放手,還有一部分同學(xué)選擇突擊歷年的真題機(jī)經(jīng)而考試結(jié)果并不理想…

在對大量的托福口語考試分析后發(fā)現(xiàn):托?谡Z考試,重在時刻保持語言的邏輯性,除了要豐富內(nèi)容外,還應(yīng)合理安排出內(nèi)容發(fā)展,才能在托?谡Z考試中脫穎而出。

在準(zhǔn)備考試的時候,同學(xué)們要有一個清晰的認(rèn)識,我們備考的是什么,準(zhǔn)備好了那我們就來看看該怎么備考托?谡Z吧!>>對托?谡Z有疑問?點(diǎn)擊咨詢

托福口語技巧

1.學(xué)會積累

在托?谡Z考試中,需要考生掌握的詞匯大約在2500左右,但需要注意的是,在托?谡Z考試中并不要求考生在作答的時候使用多么難的詞匯,只要考生可以用合適的詞表達(dá)出自己的觀點(diǎn)即可。

所以,考生在積累詞匯的時候,沒有必要背那些十分難的詞,大家重點(diǎn)掌握一些比較小的轉(zhuǎn)折連詞、動詞短語和美國口語的慣用方法即可,以達(dá)到讓整個口語聽起來精彩的效果。比如如果考生在描述一個人聰明的時候,用的是smart而不是clever,就會給人眼前一亮的感覺。

獨(dú)立口語考試其實(shí)是一個考察考生輸出能力的考試,因?yàn)榭忌谡撌鲎约旱挠^點(diǎn)的時候,只能根據(jù)自己的積累來選擇合適的論點(diǎn)和論據(jù),這是題目中所不能提供的,因此如果考生想要在獨(dú)立口語考試中取得高分,就一定要重視積累,掌握一些常用的可以回答一系列問題的思路,比如在回答人物類中的關(guān)于名人的話題的時候,考生就可以從以下幾個方面入手來解決,首先從成名點(diǎn)來進(jìn)行闡述,簡要地陳述他的成名過程,然后從精神層面來闡述,這個人在奮斗的過程中,具備了哪些優(yōu)秀的品格,最后考生可以從慈善這個角度來進(jìn)行回答。

2.使用TPO

在備考托?谡Z的過程中,很多考生都會準(zhǔn)備各種各樣的備考資料,但是TPO絕對是考生在備考的時候不能忽視的資料。因?yàn)門PO是由ETS發(fā)布的,所以從權(quán)威性上和出題形式上來說,它都是最接近于真題的。

考生在使用這份資料的時候,首先要根據(jù)自己的水平選擇要練習(xí)的TPO。如果考生的基礎(chǔ)比較薄弱,建議先看TPO1-10,因?yàn)樗鼈兿鄬Χ员容^簡單,TPO11-TPO25相對來說比較難,適合正處在強(qiáng)化階段的考生使用,TPO26-54適合考生進(jìn)行考前沖刺的練習(xí),采用限時訓(xùn)練的方式,在看到獨(dú)立口語題目的時候,給自己15秒的準(zhǔn)備時間,然后用45秒的時間說完自己要組織的答案,訓(xùn)練自己的臨場反應(yīng)能力!

托?谡Z備考

3.掌握答題思路

托?谡Z考試是在托?荚囍形ㄒ灰粋以秒計(jì)時的題目,所有的題目加上備考時間和答題時間,沒有一個超過了一分鐘,所以考生一定要重視對于答題思路的掌握。

比如在托福獨(dú)立口語考試中,建議考生采用總分的結(jié)構(gòu)組織自己的答案,在每一個答案中都按照一個總論點(diǎn)和兩個論點(diǎn)的方式組織答題思路。在Task3和Task4中采用閱讀找概念\聽力找例子的思路組織自己的答案。而在Task5中,考生可以按照3/4轉(zhuǎn)述+1/4的個人觀點(diǎn)選擇的答題思路構(gòu)思。在Task6中,考生的答題思路可以是一個總論點(diǎn)加兩個支持自己觀點(diǎn)的論點(diǎn)以及相應(yīng)的例子。

4.錄音對比練習(xí)

ETS的考試是基于美式英語的,而且口語的評分老師也是美國人,所以考生如果可以熟練地掌握美音,在托福口語考試這種主觀題考試中,是有便宜可占的。建議考生在備考的時候,多用錄音進(jìn)行精聽和跟讀進(jìn)行對比練習(xí)。建議考生在精聽的過程中,找出聽力詞匯,特別是對那些經(jīng)常會出現(xiàn)的連讀、爆破、弱讀等出現(xiàn)的地方,要做到熟練。然后考生可以對這些材料進(jìn)行跟讀訓(xùn)練,將自己的聲音的錄下來和原聲進(jìn)行對比,再反復(fù)糾正,模仿,直到以假亂真的程度為止。

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