突破雅思閱讀長(zhǎng)難句中的難點(diǎn)-后置定語

定語是用來修飾限定名詞或代詞的成分，后置定語顧名思義就是指修飾的部分放到名詞或代詞的后面。雅思閱讀長(zhǎng)難句分析中最難的一個(gè)部分就是對(duì)于后置定語的理解，后置定語的存在最根本的原因是在于中文和英文之間的思維差異。我們熟悉的中文思維習(xí)慣于把修飾放到被修飾詞的前面，無論修飾的內(nèi)容是長(zhǎng)或短，而英文中規(guī)定如果定語過長(zhǎng)就會(huì)放到被修飾詞的后面，所以我們?nèi)ダ斫庥⑽闹羞@一現(xiàn)象的時(shí)候，就需要相應(yīng)的語序調(diào)整。

后置定語在雅思閱讀長(zhǎng)難句中的形式，一般情況下可分為以下三種情況：介詞短語，定語從句，以及非謂語動(dòng)詞短語。

介詞短語

Cities with high levels of bicycle usage can be efficient even when public transport is only averagely good.

翻譯：即使公共交通狀況一般，自行車使用率高的城市也可能是高效的。

定語從句

The factor which may help to ensure that some endangered languages do not die out completely is people’s increasing appreciation of their cultural identity.

翻譯：可能有助于確保一些瀕危語言不會(huì)完全消失的因素就是人們?cè)絹碓街匾曌约旱奈幕�身份�?/span>

非謂語動(dòng)詞短語

Data showing the scale of the nickel sulphide problem is almost impossible to find.

顯示硫化鎳問題規(guī)模的數(shù)據(jù)幾乎不可能找到。

下面例句是后置定語的綜合應(yīng)用：

A few years ago, in one of the most fascinating and disturbing experiments in behavioural psychology, Stanley Milgram of Yale University tested 40 subjects from all walks of life for their willingness to obey instructions given by a ‘leader’ in situation in which the subjects might feel a personal distaste for the actions they were called upon to perform. (C5T1P2)

有部分同學(xué)可能看到這個(gè)句子的時(shí)候就已經(jīng)有些迷茫了，會(huì)覺得好難理解，其實(shí)這個(gè)長(zhǎng)難句的難點(diǎn)就是在于后置定語比較多，如果我們把后置定語的部分剔除掉，只保留主句的部分，這個(gè)句子的意思就迎刃而解了：

主句：A few years ago, in one of the most fascinating and disturbing experiments in behavioural psychology, Stanley Milgram tested 40 subjects for their willingness in situation.

整句話翻譯為：“幾年前,在一個(gè)最吸引人的和令人不安的行為心理學(xué)實(shí)驗(yàn),Stanley Milgram耶魯大學(xué)的測(cè)試40科目各界對(duì)于他們?cè)敢夥�從指令給定情況的“領(lǐng)袖”的主題可能會(huì)覺得個(gè)人厭惡他們要求執(zhí)行操作。”

以上內(nèi)容為雅思閱讀長(zhǎng)難句中后置定語的分享，希望能夠幫助大家快速而準(zhǔn)確的理解長(zhǎng)難句。