當(dāng)我們狠抓容易保分的閱讀和聽(tīng)力時(shí)候,口語(yǔ)和寫(xiě)作有可能會(huì)成為我們獲取高分的絆腳石。這時(shí)你就需要:結(jié)合雅思真題訓(xùn)練,對(duì)各科目進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。今天我們就來(lái)康一康雅思聽(tīng)力。
許多同學(xué)在備考的期間,會(huì)有專(zhuān)攻自身薄弱的單科。但很多時(shí)間在死磕短板的時(shí)間,反而會(huì)導(dǎo)致其它單科的成績(jī)下降。
但是又會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)我們狠抓容易保分的閱讀和聽(tīng)力時(shí)候,口語(yǔ)和寫(xiě)作有可能會(huì)成為我們獲取高分的絆腳石。這時(shí)你就需要:結(jié)合雅思真題訓(xùn)練,對(duì)各科目進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。今天我們就來(lái)康一康雅思聽(tīng)力。
Step1: 萬(wàn)終有始 — 找準(zhǔn)起始點(diǎn)
不管什么水平,只要和上次刷題間隔超過(guò)一個(gè)月,我都建議同學(xué)們先給自己做一個(gè)?。高質(zhì)量的模考首先是一次熱身,一天不練自己知道,一周不練老師知道,如果荒廢系統(tǒng)訓(xùn)練一個(gè)月以上,自身對(duì)語(yǔ)言的熟練度和敏感度都會(huì)大打折扣。
重啟新的復(fù)習(xí)過(guò)程,需要一個(gè)明確信號(hào)。半小時(shí),part1到part4,連續(xù)40題的操作過(guò)程可以從生理和心理雙重角度調(diào)動(dòng)機(jī)能,讓自己自然而然進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)。
總之,?际潜匾膯(dòng)環(huán)節(jié),同時(shí)也為下一個(gè)步驟提供第一手參考。>>對(duì)雅思聽(tīng)力有疑問(wèn)?點(diǎn)擊咨詢(xún)
Step2: 精聽(tīng)+泛聽(tīng)夯實(shí)雅思聽(tīng)力基礎(chǔ)
雅思聽(tīng)力考試考點(diǎn)集中在細(xì)節(jié)內(nèi)容上,精聽(tīng)和泛聽(tīng)可以有效幫助考生夯實(shí)聽(tīng)力基礎(chǔ)。
泛聽(tīng)是制造氛圍,而精聽(tīng)就要以短語(yǔ)、句子甚至單個(gè)詞當(dāng)成單位認(rèn)真的辨別聽(tīng)力材料。如此的練習(xí)方法,不但把詞匯量與平日的口語(yǔ)表達(dá)提升,而且還能夠有效地對(duì)語(yǔ)句重音、節(jié)奏、弱化、連讀與語(yǔ)調(diào)等知識(shí)加強(qiáng)鞏固。
但有關(guān)精聽(tīng)需要消耗很長(zhǎng)的時(shí)間,專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)練習(xí)方向會(huì)更加重要,如何去聽(tīng),聽(tīng)到什么是重點(diǎn),都需要有清晰的指引思路才會(huì)更加有成效。
在雅思考試?yán),定位答案的重要路?biāo)就是關(guān)鍵詞,認(rèn)真總結(jié)關(guān)鍵詞出現(xiàn)規(guī)律能夠降低聽(tīng)力負(fù)擔(dān),最終把正確率提升,免除了能夠聽(tīng)明白,但是不能夠?qū)懗鰜?lái)的境地。
當(dāng)考試時(shí),已經(jīng)不是練習(xí)精聽(tīng)的時(shí)間,而是轉(zhuǎn)化以往精聽(tīng)的能力,判斷關(guān)鍵詞在哪里出來(lái),出題就在哪里,同時(shí)有時(shí)關(guān)鍵詞會(huì)被替換成相似的表達(dá),因此更加需要激烈。如果對(duì)這些的敏感度太低,自身較難得出關(guān)鍵所在或者不知道其作用,有必要進(jìn)行更多的指引性培訓(xùn)。
Step3: 前后呼應(yīng) — 決勝上場(chǎng)前
從整個(gè)過(guò)程來(lái)看,Step2 是主要環(huán)節(jié),最好保證兩天一套題+總結(jié)的頻率,而考前一周,則不需如此高頻地刷題了。這時(shí)候最重要的是把之前的錯(cuò)題、生詞和替換整體過(guò)一遍,通過(guò)最后一次重復(fù)將這些反復(fù)咀嚼的重點(diǎn)印在肌肉反射中,以備上場(chǎng)能快速反應(yīng)。同時(shí),完成1-2次?,調(diào)動(dòng)一下考試狀態(tài),讓整個(gè)沖刺過(guò)程完成閉環(huán)。
再?gòu)?fù)雜的任務(wù)都有突破口,不過(guò)是反復(fù)打磨,深思細(xì)考,有始有終而已,相信大家經(jīng)過(guò)這個(gè)過(guò)程,都能握住實(shí)實(shí)在在的進(jìn)步和成績(jī)。
合適的題目是需要更加符合當(dāng)下考試趨勢(shì)的真題,劍橋真題外還有大量的真實(shí)考試資源。合并對(duì)此進(jìn)行細(xì)致的總結(jié),而如果大量的刷題無(wú)效下,更加需要明白瓶頸所在,尋求專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo),做對(duì)的事,找對(duì)的人。
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