提升托福寫作組織結(jié)構(gòu)的五種辦法

 一共有三個(gè)評分標(biāo)準(zhǔn)：如何展開論點(diǎn)、如何組織結(jié)構(gòu)及如何運(yùn)用語言表達(dá)觀點(diǎn)。在這三項(xiàng)評分標(biāo)準(zhǔn)中，語言的表達(dá)是項(xiàng)相對較耗時(shí)的任務(wù)，不是一朝一夕即可掌握的，需要同學(xué)們的長期醞釀。而如何展開論點(diǎn)，相對應(yīng)其實(shí)與如何運(yùn)用語言是相輔相成的，同樣也需要時(shí)間。中國考生分?jǐn)?shù)不高并不是因?yàn)椴恢�道說什么理由，而是不知道如何用英語恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)自己的中文思路。因此這三個(gè)評分標(biāo)準(zhǔn)中最有技巧最易提升的便是第二個(gè)：如何組織結(jié)構(gòu)。

托福寫作如果層次結(jié)構(gòu)比較清晰，也是學(xué)習(xí)的一個(gè)利器，那么在托福寫作練習(xí)時(shí)應(yīng)該如何拓展自己的寫作結(jié)構(gòu)層次呢？下面為大家介紹五種提升組織結(jié)構(gòu)的方法。

1.立場鮮明

針對某一個(gè)論題，每一種觀點(diǎn)都有它的理由，在托福寫作中同樣也不存在著唯一的觀點(diǎn)和內(nèi)容。考生可以從兩個(gè)完全相反的觀點(diǎn)中選擇一個(gè)立場，關(guān)鍵在于如何說服讀者，盡管存在著相反的立場，你必須選擇一個(gè)觀點(diǎn)，并且讓觀點(diǎn)出現(xiàn)在開頭段落和結(jié)尾段落里。

一般考生應(yīng)該選擇那個(gè)政治上正確的或者大多數(shù)考生會(huì)選擇的觀點(diǎn)。不過你如果不擅長寫這種文章，你可以適當(dāng)?shù)卣{(diào)整一下內(nèi)容以適應(yīng)你較習(xí)慣的表達(dá)方式。但文章要均衡，不要有高度爭議性的論述。

2.文章的深度

每篇托福作文你只有30分鐘，這么短的時(shí)間內(nèi)你不可能覆蓋每一個(gè)推理、反駁和例子。當(dāng)你開始考試時(shí)，利用幾分鐘的時(shí)間確定要寫的論點(diǎn)和例子，不需要包含每個(gè)論題和概念，大部分考生都沒有足夠的時(shí)間覆蓋他想要覆蓋的內(nèi)容，所以只要選擇最具說服力例子就可以了。其實(shí)考官也不期望你對每個(gè)論題都作深入的探討，畢竟托福作文最重要的是不要離題。圍繞主體不要扯遠(yuǎn)了，也不要過分集中在某個(gè)例子上。

那么例子從何而來？題目會(huì)告訴你可以利用自己的經(jīng)歷來展開你的論點(diǎn)，進(jìn)行論述得出結(jié)論。這種方法是可行的，但你的推理依據(jù)應(yīng)該更偏向于所學(xué)到的知識(shí)而非個(gè)人經(jīng)歷。你所舉的例子或者知識(shí)可以很吸引人，但最好不要太深入，因?yàn)橥懈Ｗ魑氖强疾炷愕幕�本寫作能力，而非你的專業(yè)知識(shí)。

3.連接詞與過渡句

任何形式的英語文章中都應(yīng)該具備一定量的連接詞，因?yàn)樗鼈兪怯兄�于讀者順利閱讀的“導(dǎo)航坐標(biāo)”，大多數(shù)考生在備考時(shí)也的確會(huì)準(zhǔn)備一系列此類連接詞，用于文章每個(gè)段落的段首。

但是單純有段首連接詞還不足以支撐全文的結(jié)構(gòu)，因此考生應(yīng)該同時(shí)準(zhǔn)備段中連接詞，包括“比如說，因?yàn)椋�但是，相對比而�?rdquo;等，粗略估計(jì)，全文完成下來可以達(dá)到15個(gè)以上的連接詞，不僅承接了全文，結(jié)構(gòu)清晰明了，而且也為時(shí)間緊張下的寫作減輕了不少字?jǐn)?shù)壓力。

以下為常用連接詞： 

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• 第一：in the first place/ first and foremost/ to start with/ to begin with/ first of all/ first/ firstly.
• 第二：in the second place/ secondly and equal importantly/ to continue/ second/ secondly.
• 第三：in the third place/ third/ thirdly.
• 表原因：because/ because of/ since/ due to/ as/ thanks to/ for/ owing to.
• 表結(jié)果：so/ therefore/ as a result/ consequently/ as a consequence.
• 表舉例：for example/ for instance/ such as/ take…as an example/ to illustrate.
• 表承接：besides/ furthermore/ moreover/ what’s more/ in addition/ additionally.
• 表轉(zhuǎn)折：but/ while/ however/ nevertheless.

當(dāng)然，僅僅依靠連接詞是不足以表明全文的連貫性的，適當(dāng)?shù)奶砑舆^渡句也是很好的承接手段，讓全文更加流暢舒服，朗朗上口。

4.內(nèi)在論證統(tǒng)一

僅僅使用連接詞并不能保證作文結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)，還要注意讓所有的觀點(diǎn)與文章的主題相關(guān)，緊扣中心思想。換句話說，作文要有統(tǒng)一性，托福寫作評分原則中提到的統(tǒng)一性、漸進(jìn)性和連貫性，這些都是評估作文結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)，讀者能否比較容易地跟上作者思路的標(biāo)準(zhǔn)。

而事實(shí)上這也正是被許多考生所忽略的問題。在拿到試題后，考生們不是先騰出時(shí)間構(gòu)思結(jié)構(gòu)框架，而是急著抓住哪怕是一分鐘的時(shí)間動(dòng)筆寫作，其實(shí)如此的選擇是要不得的，強(qiáng)烈建議各位考生在考試時(shí)不要舍不得這準(zhǔn)備的時(shí)間，因?yàn)橹挥挟?dāng)你事先構(gòu)思好而不是邊想邊寫，你才能真正做到論證內(nèi)容的一致性，觀點(diǎn)與論據(jù)的統(tǒng)一性，也才能真正取得高分。另外，用最直白的作答應(yīng)對題目的提問，安排整篇文章成五段的總分總思路是十分適用的。

5.保持簡潔

試著將自己放在托福寫作評分者的位置上，整天在為作文判分的你是希望看到一篇包含5段每段4句的簡潔的有效的文章還是4段每段10句的散漫的文章呢?答案很明顯，所以一定要確保你的作文干凈簡潔才能取悅評分者。