一個月雅思寫作5.5-6.5，她的成功可以復(fù)制

初識楊同學(xué)的時候就感覺非常踏實，試聽的時候把自己練習(xí)過的文章都拿過來了，厚厚的一沓練習(xí)紙，但是我仔細(xì)看了其中一兩篇之后就發(fā)現(xiàn)了她考了兩三次都無法突破5.5的關(guān)鍵所在——文章邏輯。

她在之前上過十節(jié)一對一的課，考了兩次5.5給分析出來的原因也只是單詞拼寫或者類似于主謂不一致這樣的基礎(chǔ)語法問題，自己對于學(xué)習(xí)方向非常迷茫，完全沒有頭緒。但是想去的學(xué)校對寫作的要求比較高，至少6.5，覺得自己沒什么希望。我首先根據(jù)她的練習(xí)對主要問題進(jìn)行了分析，雖然在基礎(chǔ)上確實有一些問題，但不至于會低到5.5的程度，看過我之前文章的同學(xué)應(yīng)該清楚雅思寫作的四個評分標(biāo)準(zhǔn)中，TR(task response)這個標(biāo)準(zhǔn)是很容易被同學(xué)們忽視但是本身是最影響分?jǐn)?shù)高低的。楊同學(xué)最大的問題主要體現(xiàn)在兩個部分，一個是審題的時候想出來的素材都有點偏，這個偏不是完全跑題，而是題干中有些關(guān)鍵詞沒有抓住導(dǎo)致的。第二個問題就是理由展開結(jié)構(gòu)不對，缺乏有層次的說理論證，加上例子過長，所以整個中間段就很記敘性，而不是議論性。

經(jīng)過我們一個多月的課程以及作業(yè)修改，楊同學(xué)在11月30日的考試中取得了寫作6.5的好成績。課程中我們主要以分析問題為主，作業(yè)的修改主要是去解決這些問題，所以在每一篇文章我們至少都會修改兩三次，然后把里面主要的問題進(jìn)行摘錄和積累。

以下是楊同學(xué)的經(jīng)驗分享：

小作文：

1.一定要將時間嚴(yán)格的控制在20分鐘以內(nèi)，避免占用大作文的思考時間

2.常練習(xí)，在腦海中構(gòu)建出自己小作文的框架體系，在考場上就可以直接運(yùn)用這個框架而不是臨時再想

3.在備考時準(zhǔn)備幾個好一點的句型，不要求數(shù)量，而是要求能夠熟練運(yùn)用、轉(zhuǎn)換，畢竟小作文字?jǐn)?shù)不多，背太多句型其實能用上的也就是幾個而已

4.在3的基礎(chǔ)上，如果在考試中發(fā)現(xiàn)沒有辦法套用高級句型就直接放棄，用簡單句，一切以不出錯、流暢、準(zhǔn)確為核心，不能讓考官抓住扣分點

大作文：

1.邏輯是大作文的靈魂，一定要留10分鐘用于思考中心段的主題句，避免中心段的主題出現(xiàn)內(nèi)容重復(fù)、沖突的情況。不要著急地一看見題目就動筆，在沒有邏輯的情況下只會越寫越糟糕

2.結(jié)構(gòu)清晰。中間段就按照舒老師給的結(jié)構(gòu)來寫，背景句要找準(zhǔn)

3.用詞以準(zhǔn)確為主，不要盲目的背很多所謂的替換詞、高級詞匯，要去查每一個詞的意思，課下練習(xí)時要用英文字典查單詞，看英文釋義，背字典上的搭配，不要自己創(chuàng)造搭配

以上這些錯誤都是我在上舒老師的課之前犯了但不自知的錯誤，課程當(dāng)中舒老師都很耐心地把我作文里面大大小小的問題全都批注出來，把每一個錯誤的原因也解釋得清清楚楚。讓我對寫作本身也有了新的認(rèn)識。備考寫作最重要的是思路清晰，找準(zhǔn)問題然后用針對性的方法才能有效地解決。