Y同學是周末沖刺班的學生,英語基礎好,但是之前完全沒有接觸過托福。在學習過程中非常認真自律,跟緊老師的節(jié)奏,逐步提高自己的托?荚嚹芰,最后首考托福拿下滿意成績。
學生情況
語言成績
測我的英語水平>成績詳情 | 總分 | 聽力 | 口語 | 寫作 | 閱讀 |
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自測成績 | 80 | 15 | 20 | 22 | 23 |
學后成績 | 104 | 28 | 23 | 23 | 30 |
學生成績單
備考分析
備考方案
Y同學是周末沖刺班的學員,之前完全沒有接觸過托福,上課很配合,學習也很認真,布置的作業(yè)也能認真保質(zhì)保量的完成,其中最明顯的是,所以課上不檢查的詞匯題刷題的作業(yè),在她自己學校學業(yè)完成之余都能夠利用碎片時間進行刷題和進行詞匯的積累。學生上課是比較積極的,平時布置的詞匯任務、作業(yè)都能保質(zhì)保量完成,課堂出勤積極,無遲到早退情況,上課能夠跟緊老師的節(jié)奏,認真積極。在她自己學校學業(yè)完成之余都能夠利用碎片時間進行刷題和進行詞匯的積累,之前有一兩次沒來的時候,也能認真回顧視頻內(nèi)容,是個自律自覺的女孩兒!
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學生感言