AP班優(yōu)秀學(xué)子如愿獲錄多所加拿大院校
L同學(xué)就讀的是中美班課程，因此之前一直在準(zhǔn)備美國(guó)的本科申請(qǐng)。再了解到加拿大大學(xué)的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和高性價(jià)比的特點(diǎn)后，決定加申加拿大。雖然申請(qǐng)時(shí)間緊張，但是在新通團(tuán)隊(duì)的幫助下已經(jīng)順利取得了多所名校的錄取。
錄取信息測(cè)我的錄取幾率>>>
- 姓名：L同學(xué)
- 申請(qǐng)學(xué)歷：本科
- 錄取時(shí)間：2020.4
- 主錄取院校： 皇后大學(xué)(Queen's University)
- 其他錄取學(xué)校： 滑鐵盧大學(xué)(University of Waterloo)
- 錄取專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)
- 獎(jiǎng)學(xué)金情況：無
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- 畢業(yè)/在讀學(xué)校：浙江某中學(xué)
- 就讀專業(yè)：AP班
- 成績(jī)情況：GPA 90，SAT 1440
- 語言情況：TOEFL:105
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1.學(xué)生在校成績(jī)優(yōu)異，標(biāo)化成績(jī)也非常好，還有豐富的國(guó)際獲獎(jiǎng)和課外活動(dòng)。
1. 學(xué)生就讀的是中美班課程，因此之前一直在準(zhǔn)備美國(guó)的本科申請(qǐng)。但是了解到加拿大大學(xué)的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和高性價(jià)比的特點(diǎn)后，決定加申加拿大。當(dāng)時(shí)已經(jīng)是12月中旬，對(duì)名校申請(qǐng)來說，啟動(dòng)時(shí)間有點(diǎn)晚。
2. 學(xué)生雖然是中美班的課程，但是加拿大本科的審理規(guī)則不同于美國(guó)，部分名校依舊需要提供會(huì)考成績(jī)。
簡(jiǎn)歷豐富競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)，申請(qǐng)加拿大院校優(yōu)勢(shì)專業(yè)
L同學(xué)就讀于浙江某中學(xué)AP班，所以很早就開始準(zhǔn)備留學(xué)事宜。從高一開始，學(xué)生成績(jī)優(yōu)異，也在準(zhǔn)備滑鐵盧的數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)競(jìng)賽，獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。可喜的是，學(xué)生之后的表現(xiàn)還一直在進(jìn)步。高二的時(shí)候，學(xué)生已經(jīng)利用暑假的時(shí)間申請(qǐng)到了美國(guó)各個(gè)大學(xué)的夏校項(xiàng)目并實(shí)際參與，對(duì)美國(guó)院校有了更直觀的感受，為今后的本科選校做了充足準(zhǔn)備。與此同時(shí)，學(xué)生還在努力準(zhǔn)備托福、SATI、SATII和AP的考試。所以在等到辦理留學(xué)申請(qǐng)的時(shí)候，學(xué)生的簡(jiǎn)歷已經(jīng)非常有料，是院校的有力競(jìng)爭(zhēng)者!
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專業(yè)方面，學(xué)生自己對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)很感興趣，姜老師針對(duì)性推薦了加拿大計(jì)算機(jī)較好的院校。由于在申請(qǐng)加拿大前，學(xué)生考慮申請(qǐng)美國(guó)，導(dǎo)致加拿大申請(qǐng)時(shí)間較晚，因此學(xué)生也沒有一味要求沖刺院校，而是聽從新通的建議，選擇了計(jì)算機(jī)課程有優(yōu)勢(shì)的實(shí)用性的課程和院校。
L同學(xué)的申請(qǐng)方案是加拿大院校+計(jì)算機(jī)優(yōu)勢(shì)院校，申請(qǐng)學(xué)校為：多倫多大學(xué)(主校區(qū)加分校區(qū)同時(shí)申請(qǐng))、滑鐵盧大學(xué)、皇后大學(xué)、卡爾加里大學(xué)、西蒙菲沙大學(xué)。
申請(qǐng)較晚時(shí)間緊張，文書取長(zhǎng)補(bǔ)短體現(xiàn)真實(shí)實(shí)力
由于申請(qǐng)時(shí)間較晚，加上期末和春節(jié)臨近，學(xué)生文書的準(zhǔn)備時(shí)間很緊張。姜老師根據(jù)不同學(xué)校的不同文書要求，幫L同學(xué)做了整理和歸納，盡量減少重復(fù)準(zhǔn)備。L同學(xué)一完成初稿，就馬上初審，微信上討論，最高效率地修改、定稿。L同學(xué)也克服種種困難，利用課余一點(diǎn)一滴的時(shí)間準(zhǔn)備文書。姜老師也犧牲自己的休息時(shí)間，正月里也在加班加點(diǎn)幫助學(xué)生修改文書，以免文書進(jìn)度會(huì)影響學(xué)生皇后、多大、滑鐵盧的申請(qǐng)結(jié)果。
文書順利完成并不意味著申請(qǐng)工作的結(jié)束。因?yàn)長(zhǎng)同學(xué)的背景相對(duì)復(fù)雜，參加的考試較多，他的托福、SATI、SATII、AP成績(jī)需要通過考試局送分到加拿大的各個(gè)院校。平時(shí)成績(jī)也需要在線填寫，報(bào)告給申請(qǐng)?jiān)盒！Ｋ头趾螅驳美^續(xù)實(shí)時(shí)跟進(jìn)他最新的戰(zhàn)況反饋給各個(gè)大學(xué)，同時(shí)也要積極跟進(jìn)各個(gè)學(xué)校是否順利收到材料。
各個(gè)院校在初審了學(xué)生資料后，也提出了補(bǔ)材料的要求。比如，多倫多大學(xué)依然把學(xué)生判定成國(guó)內(nèi)體制的學(xué)生，要求補(bǔ)上會(huì)考成績(jī)。由于L同學(xué)之前的重心一直是申請(qǐng)美國(guó)，而美國(guó)是不看重會(huì)考成績(jī)的，以至于其一直沒有重視，導(dǎo)致會(huì)考的大部分成績(jī)都是B-C之間，且數(shù)學(xué)成績(jī)是C。這是非常影響多倫多大學(xué)評(píng)判結(jié)果的�？紤]到學(xué)生真實(shí)的數(shù)學(xué)能力，姜老師額外幫學(xué)生寫了一份說明，補(bǔ)上了L同學(xué)歷年參與過的國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)證書，以此證明會(huì)考數(shù)學(xué)并不是學(xué)生真實(shí)能力的體現(xiàn)。
欣慰的是，目前為止，L同學(xué)已經(jīng)收到了加拿大滑鐵盧大學(xué)、皇后大學(xué)、多倫多大學(xué)的錄取offer，并獲得了獎(jiǎng)學(xué)金!這其中，滑鐵盧大學(xué)計(jì)算機(jī)和金融管理的offer讓學(xué)生和家長(zhǎng)異常驚喜并陷入了甜蜜的糾結(jié)中，眾多院校錄取，該選哪所入讀呢?
滑鐵盧大學(xué)一向以學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)并重的合作教育(CO-OP)而聞名。其數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)和工程學(xué)科教學(xué)水平居世界前列。L同學(xué)錄取的計(jì)算機(jī)和金融管理專業(yè)，結(jié)合了計(jì)算機(jī)科學(xué)和金融管理課程，類似雙學(xué)位，學(xué)生能夠跨專業(yè)來解決技術(shù)和財(cái)務(wù)的問題，在不斷發(fā)展的金融服務(wù)領(lǐng)域未來極具競(jìng)爭(zhēng)能力，畢業(yè)以后不僅能去四大這樣的會(huì)計(jì)師事務(wù)所和銀行，投行工作，也可以去google等科技公司。雖然學(xué)生需要5年讀完本科課程，但5年中包含了2年的帶薪實(shí)習(xí)。也就是說，L同學(xué)在滑鐵盧大學(xué)畢業(yè)的那天就已經(jīng)自帶兩年的當(dāng)?shù)毓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)啦。
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名校的申請(qǐng)一年比一年艱難。L同學(xué)的成功，很大程度得益于他的早規(guī)劃。從高一開始，L同學(xué)一步步拿到了優(yōu)異的在校成績(jī)、豐富了自己的獲獎(jiǎng)和課外活動(dòng)經(jīng)歷、考到了理想的標(biāo)化成績(jī)，這無疑是他名校錄取強(qiáng)有力的保障。當(dāng)然，專業(yè)的留學(xué)團(tuán)隊(duì)也是必不可少的。L同學(xué)雖然背景不錯(cuò)，但是在短時(shí)間內(nèi)篩選出梯度的院校方案，準(zhǔn)確高效地準(zhǔn)備材料，跟進(jìn)申請(qǐng)進(jìn)度，也需要專業(yè)、負(fù)責(zé)的留學(xué)團(tuán)隊(duì)來助力。當(dāng)然，我們也希望之后想申請(qǐng)名校的學(xué)生們，可以盡早遞交申請(qǐng)。L同學(xué)最想去的多大主校區(qū)目前還在審理中，如果他能更早遞交的話，或許可以更早拿到錄取。希望優(yōu)秀的L同學(xué)可以最終如愿，獲得大滿貫錄取!
