合工大學(xué)霸被世界前20國(guó)立南洋雙錄取
喬同學(xué)絕對(duì)是個(gè)學(xué)霸，合工大的背景均分高達(dá)90分，雅思成績(jī)6.5，最終獲錄新加坡國(guó)立大學(xué)和南洋理工大學(xué)，分別在2015/2016年QS世界大學(xué)排行榜中排名第12名和13名。
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- 姓名：喬同學(xué)
- 申請(qǐng)學(xué)歷：碩士
- 錄取時(shí)間：null
- 主錄取院校： National University of Singapore(新加坡國(guó)立大學(xué))
- 其他錄取學(xué)校：
- 錄取專(zhuān)業(yè)：電氣/電子工程
- 獎(jiǎng)學(xué)金情況：無(wú)
背景信息測(cè)我的錄取幾率>>>
- 畢業(yè)/在讀學(xué)校：合肥工業(yè)大學(xué)
- 就讀專(zhuān)業(yè)：電子科學(xué)與技術(shù)
- 成績(jī)情況：90
- 語(yǔ)言情況：雅思6.5
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【學(xué)生簡(jiǎn)介】
喬同學(xué)是合肥工業(yè)大學(xué)絕對(duì)的學(xué)霸，均分90，雅思6.5，除此之外還在大學(xué)期間參加了臺(tái)灣義守大學(xué)交換生項(xiàng)目及相關(guān)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，背景非常優(yōu)秀，留學(xué)的目標(biāo)是非頂尖不入��！
【定校過(guò)程】
喬同學(xué)一直都是個(gè)自信而又獨(dú)立的學(xué)生，為了鍛煉自己開(kāi)闊眼界也是為了接受更好的國(guó)家教育，所以喬同學(xué)在身邊同學(xué)開(kāi)始著手準(zhǔn)備考研的時(shí)候，就將自己的目標(biāo)定在了世界頂級(jí)院校上了。
了解了學(xué)生的基本信息之后，學(xué)生就表示，希望能夠盡快給到方案讓他參考，因?yàn)樗?dāng)時(shí)也是跑了很多家留學(xué)機(jī)構(gòu)，方案才是他最終選擇的依據(jù)。很快，彭老師根據(jù)學(xué)生的條件，將學(xué)校定位在了新加坡的院校上，新加坡國(guó)立大學(xué)以及南洋理工大學(xué)。這兩所新加坡頂尖院校，分別位列2015/2016QS世界大學(xué)排行榜中的低12名和第13名。這樣的選校方案也讓學(xué)生很快的選擇了我們新通。
雖說(shuō)學(xué)生真的很優(yōu)秀，但是想申請(qǐng)到如此優(yōu)秀的學(xué)校，不容出現(xiàn)一丁點(diǎn)的瑕疵。
【文書(shū)書(shū)寫(xiě)】
很多同學(xué)可能在書(shū)寫(xiě)文書(shū)的過(guò)程中，總是將自己所有的優(yōu)點(diǎn)全部羅列上，但這樣并不會(huì)讓人覺(jué)得你很優(yōu)秀，顯得毫無(wú)目的性。所以在寫(xiě)文書(shū)的時(shí)候要抓住重點(diǎn)。喬同學(xué)絕對(duì)屬于優(yōu)點(diǎn)非常多的學(xué)生，但是在文書(shū)寫(xiě)作工程中，我突出強(qiáng)調(diào)了其參加過(guò)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和交換生經(jīng)歷。因?yàn)閱掏瑢W(xué)申請(qǐng)的電氣/電子工程專(zhuān)業(yè)，與其參加實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目與本專(zhuān)業(yè)有很好的契合度，喬同學(xué)的學(xué)習(xí)能力和水平都能夠很好的變現(xiàn)出來(lái)。學(xué)生的交換生經(jīng)歷也是他學(xué)習(xí)能力以及獨(dú)立能力的見(jiàn)證。所以文書(shū)寫(xiě)作一定要追求深度，把主要精力放在一兩個(gè)主題或經(jīng)歷上即可。
最終，喬同學(xué)的offer成功拿到。并且兩所院校全部拿下，學(xué)霸果然厲害。最終，學(xué)霸選擇了新加坡國(guó)立大學(xué)，這是不是南洋理工的損失呢？哈哈！
【申請(qǐng)簽證】
在申請(qǐng)新加坡簽證的時(shí)候，還發(fā)生了個(gè)小插曲，不過(guò)這是值得所有同學(xué)注意的。
申請(qǐng)簽證的過(guò)程中，關(guān)于是否可以在境內(nèi)體檢有點(diǎn)兒疑問(wèn)。經(jīng)過(guò)再三跟學(xué)校確認(rèn)，才得知國(guó)立今年新規(guī)定，研究生學(xué)子必須在線預(yù)約并在報(bào)道注冊(cè)前到校完成體檢。所以，凡事不能僅憑經(jīng)驗(yàn)，掌握最新的政策走向才是真理。
